않는 부분은 서로 상의하고 함께 교수님을 찾아다니며 여쭤보기도 했습니다. 세미나 준비를 함께한 이후로 능률이 많이 올라가게 되었고 이해하지 못한 부분도 잘 해결해 나갔습니다. 그리고 모르는 문제에 접했을 때 경험했던 낭비하던 시간도 사라지게 되었습니다. 이런 새로운 시도는 저에게 협력의 중요성을 깨닫게 해주었고 제 방식을 고집하지 않으며 타인의 것을 제 것으로 만들려고 하는 생각을 갖게 해주고 있습니다.
5.사회 활동(교내/외 활동경력, 동아리활동, 봉사활동, 해외연수, 기타 사회활동) 경험에 대해 기술하시오.
대학에 입학하면서 아동복지시설에서 봉사활동을 시작했습니다. 저는 봉사활동을 하더라도 제가 좀 더 잘 할 수 있는 일이 무엇인지 찾았고 보육시설 아이들에게 직접적으로 영어와 수학 공부를 도와주는 것이 가장 큰 효과를 낸다고 생각했습니다. 그래서 매주 금요일을 이용해 아이들을 가르치기 시작했습니다. 몇 년째 교육봉사활동을 계속하고 있는 가운데 가장 안타까운 점은 보육시설의 아이들의 학습 의욕이 많이 떨어져 있고 그것이 학습에 있어 문제해결 능력에도 영향을 미치고 있다는 것입니다. 그래서 저는 매주 아이들을 만날 때마다 학습을 통해 아이들에게 자신감을 심어주고 문제 해결 능력을 길러주려고 노력하고 있습니다. 아이들이 학업에 있어 크게 향상되거나 자신감을 가지고 학업에 임하는 것을 보았을 때는 자부심을 느끼게 됩니다. 대학을 졸업하고 복지기관에서 근무하면서도 이 활동은 계속 이어오고 있습니다. 이 활동은 저에게도 무슨 일을 하는데 있어 자신감을 심어주고 있고 열정적인 삶을 살게 해주고 있기 때문입니다.