안전하게 건너기 위해 주의사항을 충분히 설명한다.
실천활동
- 아이들을 데리고 유치원 앞 신호등이 있는 횡단보도를 건너는 활동을 해보자
심화활동
- 신체표현으로 실로폰 소리 듣고 걷기 활동
- 역할놀이로 건널목 건너기 활동
평가
- 활동을 한 후의 소감 나누기를 통해 상호작용 한다
만 5세를 위한 단위활동계획안
Ⅲ. 결론
생활주제는 우리 동네로 정하였다. 유아가 스스로 안전하게 활동할 수 있는 공간은 넓지 않다고 판단하였다. 따라서 유아가 접할 수 있는 공간은 주로 자신이 사는 동네이며 이 동네에서 가족 외의 이웃 사람들로부터 배려, 예의 등을 배우고 자신이 사는 동네를 돌아보면서 경험을 통한 지식을 할 수 있다. 이를 통해 유아가 건강하고 현명한 아이로 성장할 수 있다고 생각한다.
이상으로 누리과정의 내용에 대해 알아보고 생활 주제에 따른 주간계획안, 일일계획안, 단위활동계획안을 구성해 보았으며 누리 과정의 목적과 목표에 잘 부합했다고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
- 교육과학기술부ㆍ보건복지부, “5세 누리과정 해설서”, 2012
- 장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
- 한경경제용어사전