도자를 확보하고 이를 각 청소년수련시설에 지원하는 방안도 고려해야 할 것이다.
VI. 청소년수련활동 프로그램의 확보방안에 대한 연구
이용대상에 따른 다양한 수련프로그램의 구성과 관리를 위한 체계가 갖추어져야 하는데 청소년 계층은 초등학생에서부터 대학생에 이르기까지 다양하므로 요구되는 시설의 종류와 규격 및 수련거리의 내용이 각 계층의 요구를 충분히 반영할 수 있는 프로그램의 다양성과 이를 연구 개발할 수 있는 지원체계의 확대도 보다 강화되어야 할 것이다.
수련시설의 운영이 관리자 중심이 아닌 사용자인 청소년의 관심과 지원에 초점을 맞추는 방향으로 전개되도록 의식의 전환이 있어야 할 것이다. 청소년수련시설은 이용자인 청소년들이 어떻게 쓸 것인가에 중점을 두어야 하며 시설, 설비 등의 문제가 관리편의 위주일 때 청소년들에게 수련활동 본연의 목적에 맞는 프로그램을 제공하기 어려움을 인식해야 할 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016