5) 창의적 체험활동과의 연계강화
인증프로그램, 인증프로그램 보유기관 등에 대한 정보를 창의체험자원지도 즉, CRM에 교육청, 교육지원청별로 등재하고 청소년활동자원지도 개발 및 활용을 확대한다.
6) 청소년수련활동인증 프로그램의 다양화
특정 영역에 편중되어있는 인증프로그램을 다양한 영역으로 확대하기 위한 방안 마련한다. 청소년육성기금공모사업, 한국청소년활동진흥원의 다양한 시범사업(창의적 체험활동 지역연계 시범사업 등)의 성과물들에 대한 홍보 등을 실시한다.
7) 국민공감형 제도로 재편
청소년수련활동인증제의 경우‘수련’이라는 용어에 대한 국민적 반감을 불식시키고, 청소년활동을 대표하는 용어로 명칭을 변경한다.(청소년체험활동인증제 등)
Ⅲ. 결론
청소년수련활동인증제는 우리나라 청소년정책의 핵심영역 중 하나인 청소년활동 영역의 질적 수준을 높이고 체계적인 관리를 통해서 수련활동에 대한 국민의 신뢰를 확보함과 동시에 수련활동 결과의 활용도를 높이기 위해서 국가적 차원에서 추진하고 있는 사업이다. 따라서 청소년복지 증진을 위한 청소년수련활동인증제는 청소년수련활동의 질적 수준을 향상시키기 위해서 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
홍봉선, 남미애 저, 청소년복지론, 공동체, 2018
양정남, 정민숙 저, 사회복지개론, 공동체,2017
이태희, 정재필 저 , 청소년복지론, 지식공동체,2018
조성연, 유진이, 박은미 외 1명 저, 최신 청소년복지론, 창지사, 2016
원석조 저, 사회복지개론, 양서원2017김
향은, 류경희, 주석진 저, 청소년 복지론, 정민사,2016
김향초 저, 청소년 복지론, 학지사, 2015