는 클라이언트의 통찰력 혹은 문제 인식 능력과 이해력을 향상시키는 것에 초점을 두었다. 심리사회 모델은 사회복지실천현장 어디에서나 발견될 수 있는 실천방법이며 개인, 커플, 가족, 집단치료, 환경과의 작업 등 여러 가지 형태로 실천되고 있다. 또한 장·단기 개입, 위기개입, 예방적 개입, 외상치료 등 다양한 상황에서 사용되고 있다. 이 모델은 개인, 환경, 개인과 환경 간의 상호작용 등을 모두 중시하고 지역사회를 포함한 모든 대상에 개입한다고 주장하고 있으나 주로 대화를 통한 개인에 대한 개입 쪽에 무게를 두고 있다고 평가된다. 이 모델은 본래의 가치 기준이나 기본 원리 및 시각을 해치지 않는 범위 내에서 유용하다고 판단되는 어떤 종류의 지식이나 기법도 수용한다는 개방적 자세를 견지하고 있다. 따라서 앞으로 개인, 환경 그리고 개인과 환경과의 상호작용의 성격을 이해하는 데 도움이 되는 모든 경험적 자료 및 사회과학지식을 받아들이며 확장되어 갈 것이다.
또한 강점관점 해결중심의 기본원리는 사레관리 실천과정에도 반영되어야 한다. 따라서 사례관리자는 클라이언트의 강점과 그가 원하는 것에서부터 시작하여야하며, 미래지향적 관점을 가지고 클라이언트의 강점과 자원을 발견하고 그것을 활용하여 앞으로 어떻게 할 것인가에 초점을 둔다. 아울러 사레관리자는 과정 중 계속 목표로 나아가는 과정을 통해 클라이언트에게 충분한 권한부여가 이루어지도록 모색하여 자연스럽게 사례가 종결되도록 하는 과정을 갖게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지 실천모델에 있어서 정신분석모델과 강점관점 모델의 상호 비교하여 설명해 보았다. 인간이나 사회현상간의 역기능이 나타나는 원인들을 이해하고 효과적인 문제해결방법을 계획하는 일반적 이론의 특징과 클라이언트와의 관계에서 문제를 해결하는데 필요한 구체적인 기술이나 방법에 관한 사회복지실천의 고유이론의 특징을 가진다. 사회복지실천의 전문적인 개입은 클라이언트의 심리적인 변화와 사회 환경적인 변화를 모두 추구하는 이중적인 개입방법을 활용한다. 즉 사회복지사는 클라이언트에게 문제를 야기한 사회 환경을 변화시켜야 함은 물론 이러한 변화를 통해 클라이언트의 성격과 행동도 함께 변화시켜야 한다는 것이다.
참고문헌
설진화, 사회복지실천 기술론, 양서원, 2010
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2005.
송성자 외, 강점관점의 사회복지 실천을 위한 해결지향적 질문기법, 한국가족복지학, 2003.