봉사기관 종사자의 연수기회와 학교의 담당 교사연수를 확대하여 봉사활동 지도 전담인력을 확보함과 동시에 전문화 방안이 추진되어야 한다.
다섯째, 지역별로 봉사활동 협력학교를 지정해서 운영을 확대하고, 지역사회 내의 봉사활동 수요처에 대한 지정 및 인증제 등을 도입하여 수요기관에서 봉사활동이 내실 있고 균형 있게 운영될 수 있도록 하고, 이를 위하여 센터가 중심이 되어서 학교와 지역사회 활동터전의 연계조정기능을 수행하고 지역 사회 내의 활동터전을 개발 및 관리하여야 한다.
여섯째, 청소년 자원봉사활동의 관련된 법제를 보강하여야 하는데, 이를 위하여 일차적으로 청소년기본법상의 법률에 청소년자원봉사센터에 관한 설치 및 운영 규정을 신설하고 이에 관한 구체적인 운영절차를 시행령 등에 신설하여야 할 것이다. 게다가 센터와 지역사회 유관기관과의 연계협력, 유관부처 상호간의 연계협력도 강화함으로써 효율적인 네트워크를 구축해 나가야 한다. 청소년백서/ 문화관광부, 2002; 청소년백서/ 여성가족부, 2017
III. 결론
우리는 지금까지와는 생활양식과는 전혀 다른 지식 정보화, 세계화, 문화화로 대표되는 문명전환의 시대를 살아가고 있다. 그러므로 청소년을 생각 할 때에도 이런 문명전환에 의한 사고의 전환이 필요하다. 청소년은 선도, 보호, 교화의 대상만이 아니다. 중, 고등학교에서 봉사활동은 학생들의 직접적인 체험을 통해서 개인적인 인격 형성에 긍정적인 영향을 미치고 사회참여를 통한 책임의식을 고취시켜 준다는 의미에서 그 교육적 효과는 지대하다고 하겠다. 이해주, 곽삼근, 최윤진 (2011). 자원봉사론. 한국방송통신대학교 출판부
가소성이 큰 이 시기의 아이들에게 자원 봉사를 통해 인격함양을 할 수 있는 기회를 마련해주고 이를 바탕으로 청소년들이 세계적인 지도력을 지닌 주역으로 당당히 설 수 있기를 기원하며 글을 마치도록 하겠다.
※ 참고문헌 ※
http://www.jejuyouth.net/mobile/activity/youth/index.php?wr_id=1&sub_tab=3&PHPSESSID=f3b942098e719eb050684c0002e74929 제주특별자치도 청소년활동진흥센터
http://jpyouth.co.kr/sub.php?menukey=18 증평군 청소년 수련관
청소년백서/ 문화관광부, 2002
청소년백서/ 여성가족부, 2017
이해주, 곽삼근, 최윤진 (2011). 자원봉사론. 한국방송통신대학교 출판부