관과 태도는 성장기까지 유지된다. 말하기, 즉 언어능력은 글의 이해나 표현에 영향을 주고, 더 나아가 초등학교 이후 문자 학습에 영향을 주며, 이는 곧 학업 성취도에 큰 영향을 줄 수 있다. 이처럼 언어 사용, 즉 의사소통은 사회적 관계에 크게 영향을 끼치는 등 인간의 발달 전반에 크게 반영되어 성장한다. 따라서, 언어는 유아의 발달에 있어 매우 중요한 부분이므로 더욱 신중하고 효과적인 교육이 진행되어야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
이명희, 『연령 및 과제유형에 따른 3~5세 유아의 혼잣말 발화 차이』, 부경대학교 교육대학원, 2012
http://dl.nanet.go.kr/law/SearchDetailView.do?cn=KDMT1201247010
이명희, 위의 논문, 1페이지 참조
이명희, 위의 논문, 9페이지 참조
이명희, 위의 논문, 11~13페이지 참조
이정화, 박정언, 이명희, 『연령 및 과제특성에 따른 유아들의 혼잣말 발화 분석』, ‘수해양학회지(24-4호), 2012, 495페이지 참조
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누리과정 안정화를 위한 교원정책적 대응과 과제, 신상인, 에듀인뉴스, 2018
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교육부, 보건복지부, 『2019 개정 누리과정 해설서』, 2019, 72~78페이지 참조
7) 교육부, 보건복지부, 『2019 개정 누리과정 해설서』, 2019, 72~78페이지 참조
한국교원대학교 교육과정연구소, 『통합 교육과정에 대한 비판적 검토』, 2002, 113~128페이지
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황은진, 『내용 중심 교수(CBI)가 초등학생 문자 언어 능력 및 태도에 미치는 영향』, 2008, 5~7페이지 참조
http://163.239.1.207:8088/dl_image/IMG/04//000000019198/SERVICE/000000019198_01.PDF
네이버 블로그 - [보건복지부] 따스한 메아리 따스아리, 『2020년 3월부터 누리과정이 “유아 중심·놀이 중심”으로 달라집니다.』, 2019
https://m.blog.naver.com/PostView.naver?isHttpsRedirect=true&blogId=mohw2016&logNo=221616474762
사교육걱정없는세상, 『2019 개정 누리과정 확정 발표에 대한 논평』, 2019, 2페이지 참조
http://noworryserver.ipdisk.co.kr/publist/HDD2/Policy/20190722/2019-07-22(2019%EA%B0%9C%EC%A0%95%EB%88%84%EB%A6%AC%EA%B3%BC%EC%A0%95%ED%99%95%EC%A0%95%EB%B0%9C%ED%91%9C%EC%97%90%EB%8C%80%ED%95%9C%EB%85%BC%ED%8F%89)(%EC%B5%9C%EC%A2%85).pdf