2022년 1학기 글쓰기 기말시험 과제물(다음 단어 쌍들의 의미 차이 등)
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목차

1. 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오.
2. 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.
3. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오.
4. 다음 조건에 고려하여, ‘자신이 좋아하는 계절’에 대해 두 단락 이하 길이의 글을 작성하시오.


- 목 차 -

1. 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오.

2. 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.

3. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오.

4. 다음 조건에 고려하여, ‘자신이 좋아하는 계절’에 대해 두 단락 이하 길이의 글을 작성하시오.

참고문헌


** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. ‘자신이 좋아하는 계절’에 대해 두 단락 이하 길이의 글 작성.hwp
2. 다음 단어 쌍들의 의미 차이.hwp
3. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게.hwp
4. 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로.hwp

본문내용

1. 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오.

(1) 틀리다, 다르다
[설명] ‘틀리다’는 다르다는 의미가 없으며, ‘그르거나 어긋나다’라는 의미이다. 반대말은 ‘맞다’이다.
다르다는 서로 같지 않다. 차이가 있다는 의미의 형용사이다. 반대말은 ‘같다’이다.

(2) 돋우다, 돋구다
[설명] 돋우다는 강하게 불러일으키다는 의미로 돋다에 사동의 뜻을 더하는 접미사이다.
돋구다는 높게 하다라는 의미를 갖는다.

(3) 탓, 때문
[설명] 탓은 어떤 일의 원인이나 까닭을 나타내지만 부정적인 결과에 대한 원인의 의미로 사용한다.
때문은 어떤 일의 원인이나 까닭을 나타내지만 긍정적인 결과에 대한 원인의 의미로 사용한다.

(4) 주인공, 장본인
[설명] ‘주인공’은 긍정적인 맥락, ‘장본인‘은 부정적인 맥락을 가진다. 즉, 장본인에는 부정적인 의미가 포함되어 있다. 따라서 긍정적인 문맥에서는 주인공 등으로 바꾸어 주어야 한다.

(5) 부딪치다, 부딪히다
[설명] ‘부딪치다’는 능동형인 ‘부딪다’에 강세접미사 ‘-치-’가 결합한 것이고, ‘부딪히다’는 ‘부딪다’에 피동접미사 ‘-히-’가 결합한 것이다.


2. 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.

(1) 이 음료는 맛으로 유명한 우리 지방 사과로만 갈아 만듭니다.
[설명] 음료와 갈아 만든다는 주어와 서술어의 호응에 문제가 있다. 주어와 서술어만으로는 뜻이 완전하지 못한 문장에서, 서술어를 보완하여 완전하게 만드는 필수 성분이다.
[수정] 이 음료는 맛으로 유명한 우리 지방 사과만을 갈아 만듭니다.


- 중략 -
  • 가격13,400
  • 페이지수7페이지
  • 학년/학기3학년/1학기
  • 해당자료학과간호학과
  • 자료출간일2022.05.09
  • 파일형식압축파일(zip)
  • 자료번호#1168714
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