말한다. 교사가 “오~대단한데” 하며 숟가락에 밥과 김치를 떠주자 웃으면서 먹는다. 교사가 다른 친구들을 도와주는 사이 스스로 김치만 떠서 한번 더 먹는다.
놀이활동
놀이시간에 OO가 친구들의 놀이를 관찰한다. 공룡 놀이하는 친구에게 가서 앉는다. 친구가 갖고 있던 티라노 사우르스를 잡는다. 공룡을 빼앗긴 친구가 교사에게 울면서 말한다. 교사가 OO에게 “OO야 친구 장난감을 빼앗지 않아요. 친구에게 같이 하자고 말해볼까?” 라고 하니 OO가 “나도 같이 할래? 나도 빌려줘.”라고 이야기 하자 친구가 “응” 이라고 대답한다.
일상생활
책꽂이에 비치되어 있던 OOOO반 친구들의 이름표 카드를 보던 OO는 자신의 이름이 나오자 손가락으로 글자를 하나씩 가리키며 “선생님 이거 ‘OOO’맞지요!” 라고 말한다.
놀이활동
공원에 도착하자 놀이기구를 향해 달려간다. 계단을 올라 터널을 통과해 미끄럼틀을 타고 내려온다.“OO야 천천히 내려오세요” 하자 교사를 쳐다본다. 미끄럼틀을 반복해서 타다가 OO가 암벽을 올라가는 모습을 보고 옆에서 나란히 올라간다.교사가 “영차 영차”말하자 OO와 함께 암벽을 올라서 미끄럼틀로 향한다. 미끄럼틀을 타고 내려와서 계단으로 달려간다.
1학기 발달평가
물통 뚜껑을 열고 물을 담을 수 있으며 물통 속에 물을 따라내고 다시 뚜껑을 닫을 수 있다. 그리고 양손을 자유로이 사용한다. 미끄럼틀 계단 오르기, 암벽 등반을 하며 신체 활동에 자발적으로 참여한다. OO는 날씨나 주변환경 등 자연이나 새로운 사물에 큰 호기심을 갖고 탐색하기를 좋아하며 탐색하는 과정에서 즐거움을 갖고 활동한다.