- 청소년프로그램 분석
내가 거주하고 있는 수원에서 시행하고 있는 다양한 청소년프로그램 중 상황분석을 위해 선택한 것은 ‘수원시 도서관의 유아·청소년 대상 2021년 여름방학 독서문화프로그램’의 청소년프로그램이다. 그리고 수원시도서관은 어린이와 청소년들이 여름방학에 비대면으로 참여할 수 있는 ‘2021년 여름방학 독서문화프로그램’(독서 교실·특강)을 마련하여 독서에 관심을 가지고 흥미를 유발하기 위해 프로그램을 마련하였다. 여기에서는 현재 수원시 수원도서관에서 청소년프로그램에 대하여 아래와 같이 상황분석을 해보고자 한다.
[지역사회분석]
수원에 있는 수원도서관이라는 지역적 구조를 코로나19로 책에 관한 관심과 흥미가 떨어진 그들을 위해서 준비하였다. 프로그램은 유아 또는 청소년을 대상으로 수원시 17개 공립도서관에 직접 오는 것이 아니라 화상회의 프로그램(Zoom)을 활용한 비대면 실시간 강의를 시도한다. 독서에 메말라 있고 답답한 어린이와 청소년의 심리적인 면을 치유하게 위한 프로그램이다. 주요 강좌는 ‘마법의 도서관 버스를 타고 떠나는 책 여행’, ‘정정당당! 그렇지, 정치!’, ‘건강한 나를 위한 지구 사용법’, ‘책으로 만나는 방방곡곡 세계여행!’ 등이 준비되어 있으며 주요 여름방학 특강은 ‘마술사 제지와 함께하는 과학일까? 마술일까?’, ‘도전! 어린이 콘텐츠 크리에이터’, ‘즐거운 영어 세상’, ‘청소년 영화 인문학-셀프 코칭’ 등이다. 이러한 콘텐츠의 개발하면서 수원시 도서관은 어린이와 청소년들이 비대면으로 참여하도록 했다. 신청 방법은 수원시 도서관 통합예약시스템 ‘독서문화 프로그램’에서 해당 프로그램 선택 후 신청하면 된다. 자세한 사항은 도서관별로 문의하도록 하였다.
이러한 프로그램의 도입으로 청소년은 간접으로 책에 대한 흥미를 올리고, 관심을 두고자 하는 것이다. 코로나19로 인해 도서관 방문이 힘들어서 참여가 힘들었지만, 프로그램을 통하여 다시 찾아갈 수 있는 시간을 만들고자 한 것이다.
[참고문헌]
1. 청소년프로그램 개발및평가 교안
2. 평생교육프로그램 개발론, 사단법인 한국평생교육협회, 김영주, 학지사
3. 남성희, 전종설.(2013).아동,청소년 다문화 프로그램 연구에 대한 경향분석.청소년학연구,20(3),129-158.
4. 수원시도서관, 유아·청소년 대상 ‘2021년 여름방학 독서문화프로그램’ 운영 이승수기자
경인종합일보(http://www.jonghapnews.com)