교사에게 질문하고 탐구하는 모습을 볼 수 있다.
만3세 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
코가 나오자 코를 가리키며 “코 코” 하며 교사에게 말을 하며 휴지쪽으로 달려가 뽑다니 코를 양쪽으로 문지르듯이 닦고는 휴지통에 넣는다. 코가 나오자 교사에게 자신의 불편함을 표현 할 수 있고 스스로 닦는 것이 달라지고 있다.
신체운동
OO는 나무 위에 올라가 앉아있다. 두 손은 나뭇가지를 잡고 있고 두 다리는 나뭇가지위에 올려 쭈구려 앉아있다. OO가 친구들에게 “나뭇가지 큰거 줘”라고 하자 OO가 “이거? 이거줘?”라고 했는데 OO는 “아니 나뭇가지 큰거”라고 대답한다. OO는 나무 위에서 아래에 있는 친구들을 쳐다보며 OO에게 “위로 올라와”라고 말한다.
의사소통
OO가 그림 책을 보며 이야기를 꾸미며 읽다가 교사에게 다가와 “선생님 동생도 아파서 엄마랑 병원에 간대요. 그런데 OO도 아파서 병원에 간 적있는데 주사 맞고 안울었어요.”라고 말한다.
사회관계
OO는 놀잇감 사진이 있는 종이를 보며 “선생님, OO 곰 인형 좋아해요”라고 이야기 한다. 교사는 “곰인형을 좋아하는구나?”라고 이야기 하자 “네, 인형 좋아해요.”라고 이야기를 하고 옆에 있는 OO에게 “너는 뭐 좋아해?”라고 물어 본다.
만3세 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
OO는 자유놀이 시간에 친구와 그림그리기, 도장찍기, 색칠하기 등 미술영역에서의 놀이를 많이 좋아하며 자주 활동하는 모습이 보여지고 그림그리기를 하면서 사람의 형태를 비슷하게 그릴 수 있는 모습을 보였다.
자연탐구
현관 밖으로 나왔을 때 돈벌레를 보고 “어~~이거~~벌 벌~” 이라고 말을 한다. “이거는 돈벌레야. 돈벌레가 어디로 가는지 따라가 볼까?” 라고 하자 돈벌레가 가는 곳으로 천천히 따라간다.
1학기 총평
나뭇가지위에 올라가 앉아있고 신체를 자유자재로 움직이는 것을 보니 또래 아동보다 대근육 발달이 뛰어난 것으로 보인다. 나무 위에 올라가 안정감있게 앉아 있는 것을 보니 균형감각이 잘 발달 되어있다. 자신이 좋아하는 것에 대해 이야기 할 수 있고 다른 사람이 좋아하는 것에 대해서도 묻고 이야기 할 수 있다. OO는 돈벌레를 보고 무척 신기해 하며 돈벌레의 움직임을 관찰한다.