연도별 프로그램수
비고
2002년
2003년
2004년
2005년
시행지역
35
70
90
100
소요예산(2005년 기준) : 120지역 7백만원 = 8억 4천만원
2) 유학생 한국생활 정착 지원
유학생 지원 자원봉사 활동을 활성화한다. 이를 위해 ISF International Student Fellowship 국제 학생회 및 대학별 국제학생회에 외국 유학생 지원을 위한 캠퍼 스별 디너 파티, 자매결연 프로그램, 한국어 회화 교습 등의 자원봉사 활동을 유 도한다. 교육부 및 국제교육진흥원이 주관하는 유학 불편사항 해소를 위한 간담 회를 연 1회 정도 개최한다. ISF와 협조하여 각 대학별 외국인 유학생 대표를 초 청하고 간담회 의견수렴 결과는 유학생 유치사업 제도개선에 반영한다.
3) 정부초청 유학생 유치사업 다양화
정부 초청 외국인 장학생 대상국가를 다변화한다. 아시아권 국가위주에서 탈피한 다. 우리나라에서는 한편 동남아국가 우수 고졸인력 한국유학 초청도 검토하고 있다. 동남아 우수 인력자원에게 한국 유학 전국 국 공립대학 의 기회를 제공할 이사업은 동남아 지역국가 중 우리나라에 인력개발을 요청할만한 대상국가를 선 정, 유학비용을 양국 상호간 50대50 분담하는 원칙으로 추진한다고 한다.
4) 대학평가시 유학생 유치실적 반영 확대
앞으로 현행 평가기준 및 배점을 2001년 10점에서 점진적으로 확대할 것이다. 현 재는 유학생 유치실적 4점, 장학금 지급실적 2점, 기숙사 운영실적 2점, 외국인을 위한 서비스프로그램 운영 1점, 대학의 국제교류실적 1점 등으로 되어있다. 교환 교수, 교환학생, 자매결연, 공동학점 이수, 공동학위제, 공동연구 등 대학의 국제교 류 실적 평가기준 배점도 올해 1점에서 점진적으로 확대될 것이라고 한다.
5) 한국어 교수 teaching 자격 인증제 도입 검토
외국인을 대상으로 한국어를 가르치고자 하는 사람들에게 일정한 교육 과정 이수 후 시험에 통과한 경우 민간 자격증을 부여하는 방안을 검토하고 있다.
6) 국내 입국 심사 절차의 간소화
현행 입국 절차를 보면 입학허가서 신청 발급 대학 사증발급 신청 발급 재외공 관 입국 외국인 등록 출입국관리사무소 으로 되어 있다. 2000년 1월1일부 터 외국인유학생관리지침에 따라 유학사증 발급 심사절차를 간소화하여 재정능력 심사는 재외공관 법무부 에서 대학으로, 신원보증은 전면 폐지하였다.
하지만 외국유학생 유학사증 발급 절차를 지속적으로 개선하기 위하여 재외공관 에 신원보증서 폐지 등 동 개정지침을 준수토록 협조 요청을 하고, 재정보증인의 미화 10,000달러 이상 증명서 등의 요건 완화를 관계부처와 협의할 예정이라고 한다.
2. 대학차원의 개선방안
1) 외국 유학생 교내 편의시설 확충
유학생들 간의 교류 및 정보교환의 장소로 활용하도록 유학생들에게 교내 교류장소를 제공하고, 교내 식당에서도 외국인 메뉴를 마련하며, 외국 유학생 기숙사내에 별도의 취사공간을 제공토록 한다.
2) 외국학생 지원 조직 정비
대학에 외국 유학생 전담부서를 설치하여 대학입학부터 졸업후 사후관리까지 일 관된 지원 서비스를 제공토록 한다. 외국 유학생 상담 카운셀러도 상설 배치하도 록 권장하여 기숙사, 장학금, 어학연수, 유학중 불편사항을 연중 상담할 수 있도 록한다.
3) 대학별 유학생 기숙사 시설 확충
서울대, 고려대, 연세대, 경희대, 이화여대, 한국외국어대, 선문대 등 200명 이상 의 외국인 유학생을 유치한 대학에 대해 유학생 전용기숙사 신축을 우선 추진하 도록 한다.
4) 대학간 국제교류 권장
외국대학과의 자매결연 체결과 공동 학위제도 도입을 권장한다. 또한 자매결연 및 학점교류 협정체결 대학과의 교수, 학생, 직원 등 인적교류를 활성화하도록 할 것 이다.
5) 홍보활동 강화
다양한 홍보자료 제작 배포한다. 또한 한국 유치 박람회 개최 한국 유학 희망 외 국 학생들에게 국내 유학정보를 제공하고 외국의 대학 및 유학 관련기관에 국내대 학에 적극 홍보해야 한다.
Ⅴ. 해외 유학유치의 잠재적 기회 가능성
최근 국제화·세계화의 급속한 진전으로 시·공간이 압축됐다. 이에 따라 생활공간이국내에서 국제 무대로 넓어졌고, 세계 무대에 대한 관심도 높아지게 됐으며, 외국진출도 과거보다 훨씬 더 용이해졌다. 이런 변화는 자연히 외국 대학에 대한 관심 증대로 이어졌고, 국제화 추세에 힘입어 외국 대학으로의 유학도 과거에 비해 씬 더 자유로워졌다.
6) 중앙일보 03.11.11
2003년 현재 미국대학의 유학생 중 가장 많은 학생수를 차지하고 있는 상위 5개국은 인도.중국.한국.일본.대만 등 모두 아시아권으로 이들 국가 출신의 유학생 수는 전체의 45%를 상회하고 있다. 또한 한 연구에 의하면 2025년에는 전 세계적으로 유학생 수가 지금의 세배가 넘는 7백만명에 달할 것이며, 이중 중국과 인도를 중심으로 한 아시아권 출신이 70% 이상을 차지할 것으로 예상되고 있다. 이러한 수치는 우리에게도 잠재적 교육시장이 존재하고 있음을 의미한다. 즉 국제화된 교육 시스템의 확립을 통해 세계 유학생의 절반을 차지하는 아시아권에서 교육의 허브로 자리할 수 있는 가능성을 열어주고 있는 것이다. 따라서 급속한 세계화 추세 속에서 세계 각국이 외국 유학생을 자국으로 유치하기 위해 치열한 경쟁을 벌이고 있는 상황인 점을 감안할 때, 지속적인 교육부와 대학의 관심은 대학의 국제경쟁력 강화는 물론 국내 학생들의 해외 유학수요도 국내에서 일정 수준 충족할 수 있는 여건과 기반을 마련하게 될 것으로 전망된다.
결론
급속한 세계화 추세 속에서 세계 각국이 외국 유학생을 자국으로 유치하기 위해 치열한 경쟁을 벌이고 있는 상황인 점을 감안할 때, 본론처럼 교육부의 외국인 유학생 유치확대 방안이 성공적으로 추진될 경우 대학의 국제경쟁력 강화는 물론 국내 학생들의 해외 유학수요도 국내에서 일정 수준 충족할 수 있는 여건과 기반을 마련하게 될 것으로 전망된다. 앞으로도 우리나라는 계속적인 유학생 유치를 통하여 우리 경제의 해외진출 기반을 조성하고, 국제관계에서의 영향력 확보 및 관계국과의 적극적인 우호 협력관계의 유지 발전을 모색해야할 것이다.