것을 극으로 꾸민 ________도 조선후기에 발달하였다.
가. 판소리
나. 향가
다. 창극
라. 탈놀이
2) 국제 연합에서 제시한 남북한 총선거를 북한이 받아들이지 않아,
1948년 ( ) 남한만의 총선거를 통해 국회의원을 선출하고, 그해
( )에 헌법을 공포하였다. ( )에 이승만을 초대 대통령으로 하는 대한민국 정부가 세워졌다.
가. 5월 10일 나. 5월 16일 다. 7월 17일 라. 10월 26일 마. 8월15일
(4) 다답형
1) 조선후기 민간 신앙이 유행한 이유는? (답은 2개 이상일 수 있다.)
가. 개인의 고행과 자아완성을 통한 진리 추구
나. 사회개혁의 희망을 얻기 위해서
다. 자신의 복을 빌기 위해
라. 정신적 안정을 얻기위해서
2) 동학과 천주교의 공통점은 ? (답은 2개 이상일 수 있다.)
가. 모든 사람은 평등하다.
나. 외세 침략을 막아내고 우리것을 지키자.
다. 조상 숭배와 제사를 거부한다.
라. 조선 후기 많은 사람들이 믿었다.
마. 외래 종교이다.
(5) 합당형
1)<보기>에서 동학 농민 운동을 통해 농민들이 주장한 내용을 모두 고르면?
A. 탐관 오리 숙청 B. 외세 배척 C. 토지의 균등 분배 D. 신분제 폐지
가. A와 B
나. C와 D
다. B와 C와 D
라. A와 B와 C와 D
2) 다음 사건 중, 조선 후기에 있었던 사건을 옳게 묶은 것은 ?
A. 신미양요 B. 서경천도 운동 C.갑신정변 D. 신미양요
가. A와 B
나. C와 D
다. B와 C
라. A와 C와 D
(6) 부정형
1) 갑오개혁의 내용이 아닌 것은 ?
가. 도량형 통일
나. 신분제도 철폐
다. 탐관오리, 횡포한 부호 양반 징벌
라. 의복 제도 간소화
2) 조선 정부의 근대화 노력과 관계되지 않은 것은?
가. 수신사
나. 영선사
다. 신식군대
라. 동학 농민 운동
4. 단답형
1) 제너널 셔먼호 소각 사건을 계기로 미국이 아시아 함대를 동원하여 강화도를 침입한 사건은?
2) 조선후기 발달한 새로운 학문은?
5. 완성형
(1) 불완전 문장형
1) 강화도 조약은 조선이 외국과 최초로 맺은 ( )조약이었으나, 일본의 침략의도가 담긴 ( )조약 이었다.
2) ( )은 정치, 경제, 사회 등 전반적인 면에서 조선의 전통적인 제도를 새롭게 변화시키고자 한 것이었다.
(2) 불완전 도표형
다음 도표의 빈곳을 채워 완성하시오.
1)
31운동
1919년
1920년
김좌진 장군이 이끌던 독립군 부대가 일본군관 싸워 크게 승리한 전투
물산장려운동
1923년
우리 나라의 산업을 육성시켜 경제적인 힘을 기르기 위한 운동
815광복
일본의 지배에서 벗어나 자유독립.
2)
을미사변
1895년
명성황후의 죽음에 항거하여 의병이 일어남.
1905년
이 조약 이후 의병활동이 활발해짐.
군대해산
1907년
해산된 군인들이 의병부대에 들어감.
일제의 조선 강제 합병
1910년
1919년
전국적인 민족 독립운동
(3) 제한 완성형
1) 갑오개혁에는 과거제도 폐지, ________, ________, 한성학교, 외국인 학교의 설립, 태양력 사용등의 내용이 있다.
답 : 신분제도 폐지, 외세 배척, 공식문서에 한글사용, 탐관오리 숙청, 화폐제도 채택
2) 동학농민군이 내놓은 정치개혁 요구에는 불량한 양반의 죄를 조사하여 벌줄 것, _________, 불법적 세금을 없앨 것, ____________등의 내용이 있다.
답 : 노비문서의 소각, 개항장의 확대, 단발령, 근대학교의 설립, 일본인과 내통한자 엄중처벌
6. 논문형
(1) 과제 제시형
자유반응형
1) 조선이 근대화를 이루는데 있어 걸림돌이 되었다고 생각되는 내용을 찾아 써보자.
2) 조선후기에 사람들의 생활에 가장 큰 변화를 일으켰다고 생각되는 다섯가지를 찾아 써보자.
제한반응형
1)
① 흥선대원군이 실행한 개혁정치에는 어떤 것들이 있는가? 아는 대로 쓰고 간단하게 설명하시오.
② 흥선대원군의 개혁 정치 중에서 가장 잘 했다고 생각하는 것은 무엇인가?
③ 흥선 대원군의 개혁 정치 중에서 가장 못했다고 생각하는 것은 무엇인가?
그렇게 생각한 이유는 ?
2)
갑오개혁에 대해 다음 항목에 따라 논술해 보시오.
① 갑오개혁의 배경과 내용에 대해 간단히 써보세요.
② 갑오개혁은 우리나라 근대화에 갖는 의미는 어떤 것인가요?
(2) 자료 제시형
자유반응형
1)
다음 자료를 통해서 알 수 있는 내용들을 간략하게 적어보시오.
1770년대 말(정조 22년) 5월 , 이병모가 말하였다. 직파법으로 불과 10두락의 농사를 짓던 사람이 모내기법으로 하면 족히 40두락의 농사를 지을 수 있습니다. 같은 힘으로 많은 땅에서 농사를 지을 수 있으니 넓은 땅을 경작하는 사람이 늘어났습니다. 그래서 가난하고 힘없는 사람들은 경작할 토지조차 얻기 어려워 근심합니다.
2) 다음은 강화도 조약에 관한 내용이다.
이를 읽고 알 수 있는 내용들을 간략하게 적어보자.
일본이 활동할 수 있도록 더 많은 항구를 개방한다.
일본인은 조선의 연안을 마음대로 측량할 수 있다.
죄를 지은 일본 상인들은 일본법에 따라 재판을 받는다.
제한 반응형
1)
다음은 김홍도가 그림 그림이다. 이 그림을 보고, 당시의 생활 모습을 생각해 보자.
① 그림에 어울리는 제목을 붙여보자.
② 그림에 등장하는 인물의 모습을 살펴보자.
③ 이 그림을 그린 이유를 생각하여 보자.
2) 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
서양 오랑캐가 침범하였을 때 싸우지 않음은 곧 화의하는 것이요, 화의를 주장함은 나라를 파는 것이다.
① 위와 같은 내용의 비석이 세워진 계기가 된 사건을 쓰시오.
② 위 내용의 비석이 우리 나라에 끼친 가장 큰 영향은 무엇인지 간단하게 쓰시오.
다음은 동학농민운동과 관련된 내용이다.
불량한 양반의 죄를 조사하여 벌줄 것.
일본인과 내통한 자를 찾아 내어 엄중하게 처벌할 것.
불법적으로 걷어들이는 세금을 없앨 것.
천민의 대우를 개선하고 백성이 쓰는 갓을 없앨 것.
이를 통해 알 수 있는 당시의 상황은 무엇인지 간단하게 써보시오.
동학 농민 운동이 일어난 까닭을 두 가지로 정리하여 보시오.
동학 농민 운동의 결과 및 의의는 무엇인지 정리하여 보시오.