지 않게 한명씩 발표하도록 한다.
▷용기 여는 방법과 닫는 방법 발표하기
▷도움 받아 손 움직임 따라 하기
전개
학습목표 제시
▶학습 목표 제시
기초화장품을 순서에 따라 바를 수 있다.
5
▷교사와 함께 학습목표 읽기
▷학습목표 확인하기
동영상
보기
▶화장품을 바르는 모습의 자료을 제시
ppt 자료
▷집중하여 동영상 보기
※조용한 분위기에서 동영상을 볼 수 있도록 주의를 준다.
동영상 내용 확인하기
▶동영상에서 사용한 화장품의 종류와 바르는 순서 질문하기
▷동영상에서 사용한 화장품의 종류와 바르는 순서 말하기
▷도움 받아 화장품 이름 따라 말하기
기초 화장품 바르는
순서 알기
▶자료를 이용하여 기초화장품 바르는 순서 설명하기
5
화장품 바르는 사진 -융판자료
▷교사의 설명에 집중하기
▶화장품 바르는 순서대로 붙이기
화장품 이름-찍찍이 자료
▷자료를 이용하여 기초화장품 5가지 이상을 바르는 순서대로 붙이기
▷자료를 이용하여 기초화장품 3가지 이상을 바르는 순서대로 붙이기
▷도움 받아 자료 이용하여 2가지 이상의 화장품을 바르는 순서대로 붙이기
화장품 그림-찍찍이 자료
화장품
바르기
▶자료, 을 제시하고 화장품 바르는 순서 시연하기
20
여러종류의 기초 화장품
※ 모델 사용으로 시연한다.
거울
▷교사의 시연에 집중하기
단계
학 습 요 항
교수 - 학습 활동
시간
(분)
자료 및
유의점
1수준
2수준
3수준
전개
▶자료를 책상에 순서대로 놓기
▷바르는 순서대로 스스로 놓기
▷제시되는 그림 순서 따라 놓기
▷도움받아 그림카드를 보고 순서대로 놓기
▶여러 종류의 화장품 바르기
▷화장품 바르는 순서에 따라 바르게 바르기
▷그림카드를 보고 순서에 따라 화장품 바르기
▷도움받아 화장품 바르기
※ 도움교수로 모든 학생이 함께 참여할 수 있도록 한다.
정리
학습정리
및 평가
▶자료 의 화장품 바르는 순서보기
※한사람씩 나와서 융판에 붙이도록 한다.
▷자료 을 보고, 자료 를 융판에 붙이기
▷교사와 함께 자료 붙이기
▶화장품 바르는 과정의 느낀점 발표하기
5
▷자신의 느낀점 말하기
▷친구와 자신에게 박수치기
인사하기
▷반장의 구령에 맞추어 마침 인사하기
평가
계획
1수준 : 기초화장품 5가지 이상을 순서에 따라 바를 수 있는가?
2수준 : 기초화장품 3가지 이상을 제시된 그림순서에 따라 바를 수 있는가?
3수준 : 도움 받아 기초화장품의 2가지 이상을 제시된 그림 순서에 따라 바를 수 있는가?