들어올리고, 손(발)을 벌려 아동의 얼굴이 보이면, ‘까꿍’함.
(7) 볼 누르기: 입안에 공기를 가득 머금어 볼을 부풀리고, 아동이 손이나 발로 누르게 함
(8) 끈적이는 코: 치료자의 코에 울긋불긋한 스티커를 붙이고, 아동에게 떼라고 지시.
(9) 밀고, 비행기 태워주기: 무릎을 굽히고 아동과 마주서서, 손을 잡은 다음, 신호를 보내면 아동이 치료자(부모)를 밀게 함. 무릎 위로 올려서 비행기를 태워 줌.
(10) 특별한 악수: 악수를 하고 이때 번갈아가면서 하이파이브, 박수치기, 손가락 흔들기 등 새로운 동작을 하나씩 늘려감.
(11) 아기가 말 타는 방법: 아동을 치료자(부모)의 무릎 위에 올려놓고, 아기가 걷는 것처럼, 혹은 신사가, 숙녀가, 농부가 걷는 것처럼, 다양한 속도로 흔들어 줌.
4) 양육활동 ( 안정적 양육적 활동 편안함, 안정감 )
(1) 상처 보살펴 주기: 아동의 손, 발, 얼굴 등을 살펴서 긁힌 자국이나 멍, 상처가 있는지 봄. 상처에 솜으로 문질러 주거나 가벼운 입맞춤을 해 줌.
(2) 솜으로 만져주기: 아동이 눈을 감게 하고, 솜으로 아동의 여기저기를 부드럽게 만져주는데, 아동이 눈을 뜨게 하여, 자신의 몸의 어느 부분을 만졌는지 알아맞히게 함.
(3) 아동을 꾸며주기: 색깔 찰흙이나 거품, 키친타월, 쿠킹 호일로 반지, 목걸이, 팔찌 등을 만들어 아동을 꾸며 줌.
(4) 도넛 깨물어먹기: 치료자의 손가락에 도넛을 끼우고, 도넛이 끊어질 때까지 아동이 몇 번 깨물어 먹을 수 있는지 세기.
(5) 얼굴 페인팅: 여자 아동의 경우, 볼에 꽃이나 하트, 남자 아동의 경우, 턱수염이나 구렛나루 등을 그려주어 얼마나 사랑스러운지 말해 줄 수 있음.
(6) 로션이나 파우더로 도장 찍기: 아동의 손이나 발에 로션이나 파우더를 발라주고, 종이나 매트, 베개, 검은 종이, 거울 위에 도장찍기.
(7) 로션이나 파우더 발라주기: 아동의 팔/손, 다리/발에 로션이나 파우더를 발라주며, 노래를 불러줌.
(8) 자장가 불러주기: 아동을 안고 눈을 쳐다보며 흔들어주면서, 노래를 불러줌
(9) 도장 찍기: 아동의 손바닥이나 발바닥에 물감을 칠하고, 종이 위에 손도장이나 발도장을 찍음. 도장을 찍은 후, 부드럽게 닦아주고, 말려주고, 파우더를 발라 줌.
(10) 미끌, 미끌, 미끄럼 놀이: 아동의 팔이나 다리에 로션을 발라주고, 꼭 잡기. ‘미끌, 미끌, 미끄러지네.’라고 말하며, 팔이나 다리를 당김.