쥐기 때문에 손가락 근육의 힘이 강해진다.
②스펀지 비누 장난
목욕할 때 사용하는 스펀지를 이용해 손가락 운동을 할 수 있다. 스펀지에 비누 거품을 내어 아이 스스로 몸을 닦게 한다. 조물락조물락하면 거품이 생기고 물이 쭉쭉 나와 재미있는 놀이 도구가 될 수 있다.
③전화 버튼 누르기
이 시기 아이들은 손에 잡히는 것은 뭐든 눌러보고 두드려본다. 집안에 있는 모든 물건이 호기심의 대상이지만 그중에서도 전화기는 관심이 집중되는 물건. 작은 전화 버튼을 꾹꾹 누르는 손놀림은 소근육 발달은 물론 집중력을 키우는 데도 좋다. 버튼식이나 다이얼식 모두 손가락을 움직이는 활동이기 때문에 소근육 발달에 좋은 생활 놀이가 될 수 있다.
④포크로 찍기
포크나 숟가락질을 하는 것도 소근육 발달에 도움이 된다. 아이가 쉽게 포크질을 할 수 있도록 적당히 익힌 음식이나 바나나, 딸기, 복숭아 같은 부드러운 과일을 주고 콕콕 찍어 보게 한다. 손가락 근육을 발달시키고 눈과 손의 협응력을 키우는 좋은 방법이다.
⑤양말 잡아 빼기
혼자서 양말을 신을 수는 없지만 잡아 뺄 수는 있다. 양말을 잡아 빼는 것은 손과 발을 모두 움직이기 때문에 손가락과 다리의 근육 발달이 함께 이루어진다.
⑥크레파스로 낙서하기
연필이나 크레파스, 색연필 따위로 벽이나 바닥에 낙서를 시작한다. 끝이 동그란 유아 전용 크레파스를 준비해 직접 색깔을 골라 낙서하게 하는 것도 소근육 발달에 도움을 준다.
(3) 운동발달에 영향을 주는 요인
♡준비 : 아동이 완전히 준비가 된 후에 새로운 신체-운동 훈련을 시작하면 아동들은 단기간에 적은 훈련과 노력으로 학습을 할 수 있다. 완전히 준비가 된 아동은 학습을 원하고, 연습을 즐기고, 자신의 수행에 대해서 즐거워한다.
♡활동 : 운동발달에 필수적이다. 환경에 제약이 따르면 신체-운동발달은 늦어진다. 반면에 풍부하고 활동적인 환경에서는 필요한 자극을 받아서 정상적인 속도로 발달해 나간다.
♡주의 : 각정과 몰입된 상태를 요구한다.
- 2-3세 : 활동을 통하여 유도할 때 새로운 기술을 가장 효율적으로 학습
- 3-5세 : 능동적인 모방
- 6-7세 : 익숙한 활동이나 과제에 참여할 때 언어적인 지시
♡동기 : 운동기술의 습득에 중요한 요인이다.
- 내재적 동기 : 어떤 것을 할수 있는지, 또는 어떤 느낌인지 그 자체를 즐기기 위해 여러 가지 기술을 시도하는 것
- 외재적 동기 : 칭찬을 받기 위해서 또는 경쟁에서 이기기 위해서 어떤 것을 할 때
♡피이드백 : 동기를 지속시켜주는 역할
- 내재적 : 자신의 행동이 어떤 결과를 가져오는지 발견하는 것
- 외재적 : 부모나 또래로부터 격려
* 참고문헌
아동발달과 교육 아동발달과 교육 주 교재 / 학지사
발달심리학 David R. Shaffer / 시그마 프레스
아동발달 이옥형 / 집문당
발달심리학 김태련 외 15인 / 학지사
영, 유아발달 이영 조연순 공역 / 양서원
발달심리학 최경숙 / 교문사
아동의 성장과 발달이해 정정옥 / 이경희 /임은숙 공저