인식되어 왔다.
그러나 최근에 와서 복지국가를 지향해 온 일부 선진국의 직업훈련정책은 경제정책의 성격에만 머무르지 않고 사회복지정책과 연계하여 노동시장 취약계층의 고용가능성을 제고하기 위한 근로복지, 교육복지의 성격을 강하게 드러내고 있다. 직업훈련을 통하여 노동시장에 참여를 유도하고 노동시장에 진입하지 못하거나 탈락한 이들에게 보완적인 교육으로 직업훈련을 실시함으로써 실업 막고 사회적 배제, 이탈을 막고 있는 역할을 하고 있다.
즉, 직업훈련은 노동시장 취약계층의 학습을 제고시키고 그들의 사회적 통합(social inclusion)을 가속화시키는 역할과 국가 전체적으로 필요한 인력을 제공하는 정책의 역할을 수행하고 있는 것이다. 이러한 직업훈련제도의 기능을 수행하기 위해서 앞으로 직업훈련이 나아가야 할 방향을 설정해 보고 직업훈련제도를 분석수정하여 개인의 노동력과 경쟁력 향상은 물론 취업가능성 및 고용안정성을 제고하고, 또한 국가의 발전에 기여할 수 있는 인적자원을 제공하여 기업과 국가의 경쟁력을 제고하는 역할을 수행할 수 있는 직업훈련제도를 정착시키고자 한다.
*요약 논문
-직업훈련 정책의 형성과 집행에 관한 제도주의적 분석 - 고혜원(2001)