색지, 유성펜
(2) 활동방법 및 상호작용
① 그림책을 처음부터 한 장 씩 천천히 넘기며 보여준다.
처음부터 그림책을 다시보자.
그림을 보면서 내용을 생각해 보자.
② 가장 재미있었거나 기억에 남는 장면을 서로 이야기 해 본다.
어떤 장면이 가장 생각나니?
제일 재미있었던 내용은 무엇이었니?
그 내용이 왜 재미있었니?
③ 유아들에게 아빠에 대한 사랑을 표현한다면 어떻게 표현할 수 있는지 함께 이야기 나눈다.
④ 교사는 유아들이 하는 말을 칠판에 적는다.
⑤ 유아들이 표현한 것을 큰 소리로 읽어준다. (유아들의 말은 단순한 문장구조를 가지므로 대개는 이렇게 모은 말들을 한데 모으면 동시처럼 보여 진다.)
너희들이 한 말들을 종이에 써서 붙여 놓을 테니 우리친구들이 아빠 사랑하는 마음을 서로 생각해 보자.
이렇게 읽어보니까 동시 같은 느낌이 나는 구나 이 동시에 제목을 붙인다면 뭐가 좋을까?
⑥ 같은 방법으로 아빠는 우리를 얼마나 사랑하는지를 생각해 보게 하여 두개의 동시를 붙여준다.
3) 확장활동 2 : 아빠에게 드리고 싶은 선물
(1) 활동자료
색연필, 사인펜, 연필 등 그리기 도구, 활동자료 8-1
(2) 활동방법 및 상호작용
① 아기토끼는 아빠를 어떻게 사랑했는지 이야기 나누어 본다.
아기토끼는 아빠를 어떻게 사랑한다고 표현하였나?
우리도 아기토끼처럼 해볼까?
아기토끼가 되어 사랑을 표현해 볼 친구 손들어보자.
② 아빠를 얼마나 사랑하는지 알아본다.
너희들은 아빠를 사랑하나요?
아빠에게 사랑표현을 해 보았나요?
아빠에게 어떻게 사랑한다고 표현했을까?
③ 사랑하는 아빠에게 어떤 선물을 하고 싶은지 이야기 나눈다.
사랑하는 아빠에게 어떤 선물을 하고 싶니?
왜 그 선물을 하고 싶니?
선물을 받은 아빠의 마음은 어떨까?
④ 그림이나 글로 아빠에게 드리고 싶은 선물을 표현해 보게 한다.
⑤ 마음을 전하는 것이 중요하다는 것을 이야기 한다.
⑥ 친구들끼리 서로 발표하여 친구의 생각은 어떤지 이야기를 들어본다.
⑦ 다른 친구의 생각을 칭찬해 준다.
⑧ 선물하면 꼭 물건으로 사는 것만 생각하는 경향이 있으므로 물건만이 선물이 아님을 이야기해 준다.
⑨ 아빠의 일이나 나의 역할에 대해 간단히 이야기를 나누어 주면 유아들의 생각을 확장시킬 수 있다. 99
참고문헌
샘 맥브래트니, 내가 아빠를 얼마나 사랑하는지 아세요, 베틀북, 2004
백희나, 구름빵, 한솔교육, 2005