목차
목차
서론
본론
1. 언어적 의사소통
2. 비언어적 의사소통
3. 언어적 의사소통의 효과성
4, 비언어적 의사소통의 효과성
결론
참고문헌
서론
본론
1. 언어적 의사소통
2. 비언어적 의사소통
3. 언어적 의사소통의 효과성
4, 비언어적 의사소통의 효과성
결론
참고문헌
본문내용
말은 통하지 않지만 바디랭귀지를 이용한 의사표현이 가능하다. 이처럼 상대방을 이해하고 알기 위해서는 상호 간의 언어적 표현 뿐 만 아니라 그 사람의 무의식적으로 전달되는 비언어적 표현에 주목할 필요가 있을 것이다. 특히 자녀가 처음으로 관계를 맺고 교류하는 부모는 자녀가 신체적, 정서적, 심리적인 성장의 틀을 발달시키는 데 결정적인 영향을 미치며, 이러한 영향의 대부분은 부모와의 의사소통을 매개로 하여 이루어진다. 오늘날의 가정은 과거에 비해 부모와 자녀의 의사소통의 필요성과 그 기능이 더욱 강조되고 있는 반면에, 지식 습득과 사회적 성취 정도를 중시하고 있는 우리 사회의 현실에서 볼 때, 그 기능과 역할을 제대로 수행하지 못하고 있는 실정이다. 그러므로 가정에서 부모와 자녀간의 촉진적인 의사소통, 특히 부모의 촉진적인 의사소통 행위는 무엇보다도 중요하다고 본다.
참고문헌
민진홍, 발달장애아의 언어적 의사소통에 관한 연구 : 놀이치료를 중심으로, 명지대학교 사회복지대학원, 2003.
김민정, 시트콤에 나타난 비언어적 의사소통 행위 연구, 울산대학교, 2011.
박숙현, 지역사회중심 스크립트를 이용한 사회극 놀이가 지적장애 아동의 표현언어 증가와 비언어적 의사소통 행동 감소에 미치는 효과, 원광대학교 동서보완의학대학원, 2009.
최윤신, 사회복지실천기술론, 한국사이버평생교육원, 2011.
H&K컨설팅 커뮤니케이션 칼럼
(http://blog.naver.com/platiner?Redirect=Log&logNo=50086172619)
한국교육학술정보원 : http://www.riss.kr
참고문헌
민진홍, 발달장애아의 언어적 의사소통에 관한 연구 : 놀이치료를 중심으로, 명지대학교 사회복지대학원, 2003.
김민정, 시트콤
박숙현, 지역사회중심 스크립트를 이용한 사회극 놀이가 지적장애 아동의 표현언어 증가와 비언어적 의사소통 행동 감소에 미치는 효과, 원광대학교 동서보완의학대학원, 2009.
최윤신, 사회복지실천기술론, 한국사이버평생교육원, 2011.
H&K컨설팅 커뮤니케이션 칼럼
(http://blog.naver.com/platiner?Redirect=Log&logNo=50086172619)
한국교육학술정보원 : http://www.riss.kr
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