본 적도 없고 제 스스로도 음악은 어렵다고만 느껴집니다. 그래서 저도 기타 같은 악기를 전문적으로 배워볼까 생각중이며 가수들의 콘서트나 음악을 많이 들음으로써 음악지능을 계발하려 노력중이고 저의 아이에게도 돌 전부터 꾸준히 동요, 클래식 등 음악을 많이 들려주고 있습니다.
신체 운동신경도 남들보다 뒤떨어지는 편이라 에어로빅을 다니면서 기초 체력도 기르고 몸의 유연성, 박자감을 살리기 위해 노력을 하고 있습니다.
음악과 함께 하는 운동이어서인지 음악지능과 신체운동지능을 함께 계발 할 수 있는 것 같아서 아주 만족스럽게 에어로빅을 하고 있습니다.
이번 과제물을 통해 저 자신을 더 알아갈 수 있는 계기가 되었습니다.
저는 이러저러한 지능이 뛰어나니 내가 남보다 더 잘났다고는 말못합니다.
다중지능이론에서 더 우세한 지능은 없으니까요.
세상을 살아갈 때, 사회생활 속에서 저에게 좀 부족한 다중지능은 다른 사람이 채워 줄 것이고, 다른 사람들에게 부족한 다중지능은 제가 채워가면서 그렇게 상부상조하며 조직을 이뤄나가는 것이라 생각합니다.
저에겐 부족한 신체운동 지능 방면으로는 김연아, 우사인 볼트 선수 등이 그 분야를 빛내 줄 것이며 그 사람들에겐 없을 수도 있지만 저에게 있는 우세한 공간지능을 통해 저는 보육교사로 활동하며 미래의 국가 인재들을 키워 낼 수 있을 것입니다. 이번에 다중지능 검사를 통해 알게 된 저의 우세한 지능과 계발해야할 지능을 잘 알게 되었으니 더 계발, 보완을 거쳐 보육교사로써 어떤 자질을 갖췄으며 어떻게 보육을 해야할지에 대한 생각을 더 깊게 할 수 있는 계기가 되어 유익한 시간이었습니다.