꿉놀이를 시작한다. 이시기 에는 욕구가 좌절 되면 심하게 울거나 뒹굴며 우는 행동을 보인다 안아주고 뽀뽀해주기 등과 같은 애정표현을 좋아한다 큰소리가 나는 것을 무서워하기도 한다.
* 아동기
-신체발달 :신체부위간의 크기 비율이 선인에 가까워진고 신체적 균형 유지가 가능해지며 대근육이 발달해 빠르게 뛰기, 균형 유지하기. 한발로 균형잡고 서기, 등이 가능해지고 두발자전거타기, 줄넘기도 할 수 있다. 소근육 조정능력이 정교해져 작은 물체도잘 다루고 가위질도 정교해진다.
- 사회.정서발달 : 타인을 이해하기 시작하므로 규칙을 지키고 타인을 고려하고 돕는 행동 등이 증가한다. 사회 규칙을 이해하는 단계로 부적절 하거나 타인에게 받아들여지지 않는 행동을 억제하기 시작하며 같은 또래와의 놀이 수준이 발달하여 여러 명의 유아가 연합해서 놀거나 협동해서 놀이하게 된다. 성인과 같은 감정 표현이 가능하며 언어적 방법에 의해 자신의 감정을 표현할 수 있게 된다. 상상력이 발달하여 어두음이나 보이지 않는 존재에 대해 공포를 느끼는 경우가 있고 점차 다른 사람의 감정을 이해하기 시작한다.
- 인지발달 : 점차 적으로 사고하며 기억력이 증가한다. 일상생활에서 일어나는 특이한 상황에 호기심을 갖고 일과 사물에 대하여 다양한 관점으로 생각하기 시작하며 일상생활에서 활용 되는 기계의 조작에 관심을 갖는다. 사물의 모양, 색. 크기. 용도 등에 따라 분류 범주화 하는 능력이 발달하나 복잡한 분류는 잘하지 못한다. 문법에 맞고 길이가 긴 문장을 사용을 하며, 친구, 다른 사람들과 실제 생활이나 공유한 경험에 대해 능숙하게 대화 한다.