개인적인 문제만을 취급하는 경향이 있다. 따라서 나영이의 문제를 현재 우리 아이들이 겪고 있는 문화적 혹은 사회적 문제들을 다룬다면 좀 더 의미 있는 코너가 되지 않을까 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 최근 EBS에서 방영되고 있는 통합어린이 프로그램을 2개 이상 시청하고 첫째, 각 프로그램 활동을 간단히 요약하고, 둘째, 사회문화적 배경이 잘 반영되고 있는 부분은 어떤 것들이 있는지 자신의 견해를 서술하고, 셋째, 잘 안되고 있다면 그에 대한 문제점과 개선방안에 대해 살펴보았다. 프로그램에 사회문화적 배경이 잘 반영되고 있다는 것은 아이들이 프로그램을 통해 그 사회의 문화를 배우고 사회적 발달을 이룰 수 있다는 말과 상통한다. 또한 이러한 사회적 발달을 이룬다는 것은 놀이와 동화 등의 매체가 매우 중요한 역할을 한다고 할 수 있다. 따라서 이러한 프로그램을 기획할 때 아동의 문화적 사회적 발달에 적합한 교구와 교재를 선택하는 것이 중요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 한국교육방송 홈페이지, 2013
- 전수희, “전래동화를 활용한 과학 활동이 유아의 문제해결에 미치는 영향”, 한국교대, 2011