①원 그래프를 탐색한다.
②자신이 다니게 될 초등학교의 원 그래프 한 칸을 색칠하고 이름 종이를 붙인다. 요.
③색칠된 원 그래프를 색칠된 부분만 오린 후, 모두 모아 다시 하나의 원을 만든다.
- 완성된 원 그래프를 보며 그 수를 비교해 본다.
초등학교 이름이 쓰인 원 그래프, 색연필, 유아 이름이 쓰인 종이, 풀, 가위
－같은 초등학교에 가는 친구들을 알고 있나요?－같은 초등학교에 가는 친구들은 누가 있는지 알아볼까요?
12:00~
13:00
점심 식사 및 휴식
화장실을 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.
행주로 책상을 닦고 점심 먹을 준비를 한다.
배식을 받고 감사 인사를 하고 즐거운 분위기에서 식사한다.
음식을 골고루 먹는다.
점심 식사 후, 식기와 식사한 자리를 깨끗이 정리한다.
개인 칫솔에 치약을 묻혀 양치질을 한다.
비누, 수건,
수저, 치약,
컵, 도시락, 칫솔
유아들이 편식하
지 않고 골고루
씹어 먹을 수 있
도록 지도하였다.
13:00~
13:30
대소그룹
활동
[리트미] 음률활동
선생님과 노래를 부르며 인사 나눈다.
음악을 감상하고 느낌을 이야기 나눈다.
악기를 탐색하고 음악에 맞추어 연주하고 표현해 본다.
악기,음악CD,카세트플레이어,
음악에 맞추어 악기를 탐색하고 신나게 표현해 보았다.
13:30~
14:30
낮 잠
및
휴 식
화장실을 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.
음악 감상하며 낮잠 및 휴식을 취한다.
카세트,
테이프,
개인침구
차례로 화장실을
다녀온 후 충분히
휴식을 취하도록
지도하였다.
14:30~
15:30
실외활동
및
일상생활
관련활동
[일상생활]…<일어서 앉아 게임>
- 인근 초등학교 운동장으로 이동한다.
①앉아, 일어서 구령에 대해 이야기 나누고 동작을 해 본다.
②‘일어서 앉아’ 게임을 소개한다.
③게임 규칙을 이야기한다.
④규칙에 맞추어 즐겁게 게임한다.
-게임을 한 후, 활동에 대해 평가한다.
[대체활동]…<초등학교 가는 길 약도 찾아보기>
호루라기
－‘일어서 앉아’ 게임을 해보니 어땠나요?－무엇이 가장 어려웠나요?
15:30~
16:00
오후간식
[오후 간식]
화장실을 다녀오고 손을 깨끗이 씻는다.
바른 자세로 앉으면 간식을 받는다.
감사인사를 하고 간식을 먹는다.
비누, 수건
유아들이 편식하
지 않고 적은양이
라도 골고루 먹을
수 있게 지도하였
다.
14:30~
15:40
귀가준비
및 1,2코스 귀가
화장실을 다녀오고 손 씻기
얼굴과 머리를 단정히 하고 선생님과 인사를 나누고 귀가
빗, 물수건
귀가하기 전에 미리 손도 씻고 머리도 단정이 빗고 옷차림도 정리하며 인사 나누고 귀가 지도하였다.
15:40~
19:30
자유놀이
및 3코스
귀가
오전 활동에 이어 자유선택활동
화장실을 다녀오고 손 씻기
바르게 인사 나누고 귀가
비누, 수건
기본생활습관
[자조]…<자기 물건을 스스로 정리해요>
개인 물건 또는 공동 물건 등 모든 물건을 소중히 다루고 스스로 정리하는 습관을 갖도록 한다.
일과평가
각각의 초등학교에 가는 친구들의 수를 세고 비교해보고 친구들이 입학할 초등학교에 대해 알아보며 관심을 가져보았다.
음악을 듣고 느낌을 말로 표현해 보고 악기를 이용해 신체표현을 해보았다.
전화상담
일 년 동안 서윤이가 참 많이 자랐어요. 신체적 발달뿐만 아니라 정서적으로 안정되어 있으며 스스로 무언가를 하려고 하는 의지가 강한 아이입니다.
투약사항
-
기타사항
-
재 적
출 석
결 석
결석원아 및 사유
11
11
-
-
일 일 보 육 활 동 일 지 담 임
원 장
주 제
궁금한 초등학교
2014 년 2월 22일 토요일 날씨 : 맑음
소주제
내가 가는 초등학교에 대해 관심 갖기
목 표
내가 가는 초등학교와 우리 반 친구들이 가는 학교에 대해 알아본다.
시 간
활동 계획
교수매체
활동 실행
7:30~
11:00
등원
및
자유선택
활동
인사나누기, 옷과 가방, 출석카드 정리하기
원아의 기분과 건강상태 파악하기
손 소독
자유선택활동을 한다.
출석카드,
도장,
스탬프,
오늘의 날짜에
도장을 찍고 메모
나 약이 있는 지
살펴보았다.
11:00~
11:10
정리정돈
놀잇감을 제자리에 정리한다.
화장실을 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.
비누,
수건
간식
차례를 지켜 화
장실을 다녀올 수
있게 지도하였다.
11:10~
12:00
미술활동
[미술영역]…<초등학교 교실 꾸미기>
①초등학교 교실 사진을 보며 이야기 나눈다.
②준비된 재료를 탐색한다.
－초등학교 교실을 만들어 볼까요?
－이 큰 상자로 무엇을 할 수 있을까요?
－잡지 속에서 어떤 물건들을 찾을 수 있을까요?
③재료를 활용하여 초등학교 교실의 모습을 구성한다.
－교실 안의 책상과 의자를 색종이로 접어서 붙여 볼까요?
－가방, 화분, 창문을 그려 볼까요?
④함께 만든 초등학교 교실 모습을 보며 평가한다.
－교실 모형을 가지고 어떤 놀이를 할 수 있을까요?
초등학교 교실 사진, 큰 상자, 색종이, 가위, 풀, 잡지 등

12:00~
12:10
정리정돈
놀잇감을 제자리에 정리한다.
화장실을 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.
비누,
수건
간식
차례를 지켜 화
장실을 다녀올 수
있게 지도하였다.
12:10~
13:00
점심 식사 및 휴식
화장실을 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.
행주로 책상을 닦고 점심 먹을 준비를 한다.
배식을 받고 감사 인사를 하고 즐거운 분위기에서 식사한다.
음식을 골고루 먹는다.
점심 식사 후, 식기와 식사한 자리를 깨끗이 정리한다.
개인 칫솔에 치약을 묻혀 양치질을 한다.
비누, 수건,
수저, 치약,
컵, 도시락, 칫솔
유아들이 편식하
지 않고 골고루
씹어 먹을 수 있
도록 지도하였다.
13:00~
17:00
자유선택
활동및
개별 귀가준비
오전 활동에 이어 자유선택활동 한다.
화장실을 다녀오고 손을 씻는다.
얼굴과 머리를 단정히 하고 선생님과 인사를 나누고 귀가한다.
빗, 물수건
땀을 흘리는 유아들의 손도 씻고 세수도 하여 깨끗하게 귀가하였다.
기본생활습관
[자조]…<자기 물건을 스스로 정리해요>
혼자 할 수 있는 일을 스스로 하는 습관을 갖기로 한다.
일과평가
전화상담
투약사항
기타사항
-
재 적
출 석
결 석
결석원아 및 사유
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