품을 정리할 수 있도록 도와주기
관심 있는 영역에서 자유롭게 활동하기
영역별 놀잇감, 활동 제시된 교구 일체
*영아들과 한 명씩 안아주며 건강상태와 기분을 체크함.
담임교사에게 전달받은 사항을 체크함.
19:30∼20:10
화장실가기
저녁 식사/양치하기
[화장실 가기]
놀잇감을 제자리에 정리정돈하기
화장실 다녀오기 및 손 씻기
핸드타월, 물비누
*화장실을 다녀오고 깨끗이 손을 씻은 영아들이 포크와 숟가락을 이용하여 밥을 먹음.음식을 남기지 않고 먹어 봄 바르게 앉아 식사할 수 있도록 도와줌.
*이를 깨끗이 닦을 수 있도록 도와줌
[저녁식사]
오늘의 저녁 식사 식단을 알아보고. 감사인사를 한 후 식사하기
수저, 식판, 먹은 자리 주변 등을 정리하기
양치질하기
식판이나 도시락, 숟가락, 포크, 칫솔, 치약, 물 컵
[저녁식단]
검정콩밥/쇠고기배추국/새우살달걀찜/도라지사과무침/깍두기
20:10~20:40
대·소집단활동
[수조작] 안전하게 놀이하기
활동방법
1. 위험하게 놀이하는 상황 그림자료를 보며 이야기 나눈다.
2. 안전하게 놀이하는 상황그림 자료를 보며 이야기 나눈다.
3. 놀이판을 보면서 놀이판에 제시되어 있는 그림에 대해 이야기 나눈다.
4. 활동 방법을 알아본다.
5. 게임을 다 한 후, 느낌에 대해 이야기 나눈다.
게임판 1장 , 주사위 1개 , 말 2개, 게임 규칙판, 상황그림(안전하게 놀이하는 그림3장, 위험하게 놀이하는 그림 3장)
영아들이 안전하게 놀이하는
방법에 중점을 두어 이야기
하도록 활동을 하였고
게임방법에 따른 규칙을
지키며 게임에 참여할 수
있도록 하였음.
20:40~21:10
화장실가기
[실내 자유선택활동]
영아가 자신의 흥미와 요구에 따라 자유롭게 선택하여 활동한다.
영역별
놀잇감
관심있는 영역에서 영아들이
자유롭게 선택활동 하도록 도움
배변활동 후 비누로 손을 깨
하게 닦은 후 건조된 수건을
용 하도록 했음.
*바닥에 떨어진 물기를
닦아줌
화장실 다녀오기 및 손 씻기
손과 얼굴을 씻은 후 귀가 준비하기
핸드타월, 물비누물비누
21:10~22:00
자유놀이/귀가지도
[자유놀이 및 귀가지도]
하루 일과를 정리하기
자유롭게 놀이하며 부모님이 오시는 대로 차례로 귀가하기
(영유아의 상태에 대해 부모님께 전달하기)
*개인로션,
머리빗,
개인소지품
영아들과 오늘 있었던 활동에
대해 이야기를 나누고 옷과
리 용모를 단정히 한 후 바르게
인사하고 안전하게 귀가함
일일전체평가
및
영아관찰
자유놀이를 하면서 곡물 마라카스를 들고서 노래를 부르며 신나게 힘껏 흔드는 모습이 보기에 좋았다.
곡물 마라카스를 들고서 노래를 부르다가 매트 바닥을 두드리며 노래 부르는 아이들도 있었다.
시간연장
보육 아동수
2명
제적
*
결석
*
투약사항
없음
비고
*
시간연장 일일 보육계획안
담임
원장
주 제
시간연장반과 친구들
날짜
2015년 3월 27일 금요일
소 주 제
시간연장반에서의 안전
목표
시간연장반에서 안전하고 즐거운 생활을 하기 위해 지켜야할 규칙이 있음을 안다.
시간및구분
활동계획및방법
활동자료
실행및평가
~19:30
맞이하기/통합보육
[맞이하기/통합보육]
영유아의 기분과 건강상태 확인하기
스스로 소지품을 정리할 수 있도록 도와주기
관심 있는 영역에서 자유롭게 활동하기
영역별 놀잇감, 활동 제시된 교구 일체
*영아들과 한 명씩 안아주며 건강상태와 기분을 체크함.
담임교사에게 전달받은 사항을 체크함.
19:30∼20:10
화장실가기
저녁 식사/양치하기
[화장실 가기]
놀잇감을 제자리에 정리정돈하기
화장실 다녀오기 및 손 씻기
핸드타월, 물비누
*화장실을 다녀오고 깨끗이 손을 씻은 영아들이 포크와 숟가락을 이용하여 밥을 먹음.음식을 남기지 않고 먹어 봄 바르게 앉아 식사할 수 있도록 도와줌.
*이를 깨끗이 닦을 수 있도록 도와줌
[저녁식사]
오늘의 저녁 식사 식단을 알아보고. 감사인사를 한 후 식사하기
수저, 식판, 먹은 자리 주변 등을 정리하기
양치질하기
식판이나 도시락, 숟가락, 포크, 칫솔, 치약, 물 컵
[저녁식단]
현미밥/시금치된장국/돈육굴소스볶음/취나물무침/배추김치
20:10~20:40
대·소집단활동
미술] 교실 책상과 의자
활동 방법
1. 교실에 있는 의자와 책상을 자세히 관찰한다.
2. 종이를 접어서 책상과 의자의 기본형을 만든다.
3. 접힌 부분에 책상다리가 표현되도록 가위로 중간부분을 잘라낸다.
4. 의자 등받이 부분은 종이를 잘라서 위에 연결하여 붙인다.
5. 친구들의 모습을 꾸미고 하드보드지 위에 함께 배열하여 꾸민다.
도화지, 풀, 가위, 색연필, 사인펜, 색종이, 만들기 순서도
교실에 있는 의자와 책상을 자세히 관찰하도록 하고
교사가 종이를 접어서 책상과
의자를 보여 주자 영아들도 해
보겠다며 흥미를 보였음.
교사의 도움으로 각자 의자와
책상을 만들어 영아들의 사진
이 붙어 있는 종이 인형을
용하여 안전하게 사용하는 방
법에 대하여 이야기 나누었음
20:40~21:10
화장실가기
[실내 자유선택활동]
영아가 자신의 흥미와 요구에 따라 자유롭게 선택하여 활동한다.
영역별
놀잇감
관심있는 영역에서 영아들이
자유롭게 선택활동 하도록 도움
배변활동 후 비누로 손을 깨
하게 닦은 후 건조된 수건을
용 하도록 했음.
*바닥에 떨어진 물기를
닦아줌
화장실 다녀오기 및 손 씻기
손과 얼굴을 씻은 후 귀가 준비하기
핸드타월, 물비누물비누
21:10~22:00
자유놀이/귀가지도
[자유놀이 및 귀가지도]
하루 일과를 정리하기
자유롭게 놀이하며 부모님이 오시는 대로 차례로 귀가하기
(영유아의 상태에 대해 부모님께 전달하기)
*개인로션,
머리빗,
개인소지품
영아들과 오늘 있었던 활동에
대해 이야기를 나누고 옷과
리 용모를 단정히 한 후 바르게
인사하고 안전하게 귀가함
일일전체평가
및
영아관찰
종이로 쉽게 접기 놀이를 하면서 의자 모양과 책상 모양이 나오자 관심을 보이며 서로 해보겠다고 했다. 함께 접는 방법에 맞추어 접어보았다 접기가 않되어 구기기도 했지만 교사의 도움으로 책상과 의자를 만들어 역할놀이를 재미있게 해보았다.
시간연장
보육 아동수
2명
제적
*
결석
*
투약사항
없음
비고
*