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사회계열의 평가항목?요소?문항 수
2) 강의평가서 양식
Ⅲ. 강의평가제도(교수강의평가제)의 평가항목
Ⅳ. 강의평가제도(교수강의평가제)의 모형개발
1. 강의평가 기본 공준(postulates)의 도입
2. 강의평가 체계의 명료한 설정
3. 강의평가
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자료의 조직방법으로서 면접, 사회력, 개인력, 관찰 등의 방법을 사용하며 현상에 대한 심도있는 이해와 묘사에 초점을 둔다. 특히 사회복지의 임상적 접근에서 수량화하기 어려운 과제에 대하여 질적 방법의 활용이 요구되고 있다.
Ⅲ. 結
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사회복지조사의 과정
① 문제설정 : 연구 문제가 주어지고 가설을 설정하고 개념을 정의
② 연구설계 : 문제해결을 위한 적절한 디자인과 자료수집 방법이 결정되어야 한다
③ 자료수집
④ 자료의 정리 및 분석
⑤ 해석 : 조사연구의 결론을
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사회복지정책의 평가
1. 사회복지정책의 평가개념
2. 사회복지정책의 평가과정
1) 평가의 목표설정
2) 평가범위의 설정
3) 정책 프로그램의 내용파악
4) 평가설계
5) 자료수집
6) 분석 및 해석
7) 평가보고서의 작성 및 제출
* 참고문헌
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자료
한국경제론 - 신태곤 2003.3
정부패러다임적 정책결정과정 분석 -서 상 원
한국개발연구원 목차
1. 서론
2. 금융실명제의 정책 형성 과정
3. 금융실명제의 목적
4. 금융실명제의 내용
5. 금융실명제의 성과
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분석
1) 목표와 관련한 분석
2) 평가 유형에 관련한 분석
3) 평가 내용과 관련된 분석
4) 평가 준거와 관련한 분석
Ⅷ. 수행평가의 방향
Ⅸ. 향후 수행평가의 효과적 활용에 대한 제언
1. 수행 평가 정착을 위한 활동들
1) 수행 평가 결과
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분석틀
4. 사회갈등의 일반적 특징
Ⅱ. 한국사회의 갈등구조와 전개양상
1. 갈등의 구조적 조건 31
2. 갈등의 전개양상
Ⅲ. 갈등사례 연구
1. 의약분업
2. 지역갈등
3. 협동조합 통합
4. 대기업 규제
5. 롯데호텔 파업
6. 동강댐 건설
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사회복지정책 평가의 목표설정
2) 사회복지정책의 평가범위 설정
3) 사회복지정책 프로그램의 내용 파악
4) 사회복지정책의 평가 설계서 작성
5)자료수집 및 측정
6)분석 및 해석
7)정책평가보고서의 적성 및 제출
4. 사회복지정
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사회복지정책의 평가에 영향을 미침
2) 시간적요인
3) 기술적요인
정책평가를 잘 하려면 평가를 위해 수집된 자료를 적절히 분석할 수 있는 기법이 있어야 함
4) 제도적요인
정책평가에 필요한 정보나 자료의 획득이 보장되어야 하고 원활한
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분석연구방법
4) 서베이연구방법(조사연구방법)
5) 실험연구방법
6) 사례연구방법
7) 비교연구방법
3. 연구자가 연구대상을 어떻게 인식하였는가
1) 경험적 연구방법
2) 해석적 연구방법
3) 비판적 연구방법
Ⅴ. 문헌정보학의 글쓰기양식
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