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서술하시오.(25점)
1) 두 작품의 주인공과 주요 인물들의 성격
(1) 주인공의 성격 분석
(2) 주요 인물의 성격 분석
2) 사건 전개의 양상
3) 작품이 드러내고자 하는 바
2. [박씨전]과 [금방울전]을 읽고 두 작품의 공통점과 차이점에 관하
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성격
2) 사건 전개의 양상
3, 작품이 드러내고자 하는 바 비교 서술
1) 주요 인물 성격 비교
2) 전개양상 비교
3) 작품이 드러내고자 하는 바 비교
2. [박씨전]과 [금방울전]을 읽고 두 작품의 공통점과 차이점에 관하여 서술
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전통을 어떻게 이어받고 있는지, 전기와 달라진 점은 무엇인지 설명하시오.
1) 조선후기 기녀 시조와 조선전기 기녀 시조의 공통점
2) 조선후기 기녀 시조와 조선전기 기녀 시조의 차이점
3. 기녀 시조의 문학사적 의의를 논하시오.
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한 상고주의와 전통적 민족주의
(1) 모더니즘을 벗어나 전통적 민족주의 지향
(2) 전통주의 미학관의 토대에 민족의식이 내재
(3) 역사를 통한 고전 정신의 대도와 온고지신
(4) 고전문학작품과 고전문화유산발굴에 민족적 특성 부
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한국근대문학비평사, 소명출판 [방통대 국어국문학과 3학년 고전소설강독 공통] 일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술하시오.
Ⅰ. 서론
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한 것 이외의 전략과 효과를 골똘히 생각한 다음, 나름의 근거를 들어 분석을 시도할 경우 가산점 부여). (20점)
3. 판소리의 구성 요소와 본질적 특성을 설명하시오. (15점)
4. 고소설의 유통 방식과 독자층의 성격을 설명하시오. (15점)
참
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3. 고려시대 가전체 문학과 「공방전」의 가전체적 특징
1) 고려시대 가전체 문학의 배경과 일반적인 특징
2) 「공방전」에 나타난 가전체 문학의 특징
4. 「화왕계」와 「공방전」의 공통점과 차이점 고찰
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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한계로 볼 수 있다. [방통대 국어국문학과 3학년 현대문학강독 공통] 이인직의 혈의 누를 읽고 작품의 줄거리와 문학사적 의미를 각각 적으시오.
<목 차>
1. <혈의 누>의 줄거리
2. <혈의 누>의 특징
3. <혈의 누>의 문학사적 의미
4. <
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한글학회, 1994.
정명기, 「최척전」, 화경고전문학연구회 편, 『고전소설연구』, 일지사, 1993.
정출헌, 「고전소설에서의 현실주의 논의 검토」,『민족문학사 연구』2권, 창작과 비평사, 1992.
정희정, 「<雲英傳>의 액자기능과 서술 상황」,
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한민족어문학 43, 한민족어문학회, 2003.
이상주, 「華陽九曲·仙遊九曲의 完成科程과 華陽九曲圖」, 『한문학보』 18, 우리한문학회, 2008.
조성산, 「玉所 權燮(1671~1759)의 學風과 現實觀」, 『동양학』 41, 단국대 동양학연구소, 2007.
조지형, 「17
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