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대학교양 수준의 학자능력시험도 실시한다. 자요토론 및 전공 프리센테이션 면접은 블라인드 면접(무자료 면접)으로 진행된다. 면접관이 지원자의 학력 등 신상정보를 모르기 때문에 편견 없이 지원를 평가할 수 있다. 2차 면접은 임원진 면
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대학입학전형기본계획, 2000
김화진 / 대학에 대한 국가의 재정지원과 배분의 정책방향, 대학교육, 1999
박성익 / 교육의 질 개선을 위한 교육정보화 실천 방안, 교육정보화 심포지엄 자료집 1, 멀티미디어교육지원센터, 1998
이돈희 / 교양교육의
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대학입시제도(대입, 대학입학시험)의 유형변화
Ⅳ. 대학입시제도(대입, 대학입학시험)의 면접구술고사
Ⅴ. 대학입시제도(대입, 대학입학시험)의 종합생활기록부
Ⅵ. 대학입시제도(대입, 대학입학시험)의 문제점
Ⅶ. 대학입시제도(대
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면접장에 입실해서는 사소한 예의범절에도 주의한다
5. 질문과 응답은 준비해 온 실력을 유감없이 발휘한다
6. 마지막까지 최선을 다하라
Ⅶ. 면접후 평가
1. 전체적인 인상
2. 성격이나 업무에 대한 적성
3. 지원동기
4. 지식 및 교양
5.
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면접프로그램
Ⅶ. 향후 대인관계(인간관계)의 개선 방향
1. 대인관계의 형성을 위한 요소
1) 기본 신뢰감
2) 이해와 수용
3) 역할 분담
2. 대인관계 형성 방법
1) 대화가 필요하다
2) 공감적인 태도이다
3) 일관성의 원리이다
참고문헌
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대학에서는 교과 성적(학생부 성적, 수학능력평가 성적)보다 학생을 다각적으로 평가하고, 학생의 사고방식과 논리체계를 평가함으로써 논술면접이 대학입학을 좌우하는 요소로 등장하고 있다. 또한 몇몇 대학교에서는 아예 교과 성적을 대
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면접의 필요성
2. 면접의 유형
1) 개인 면접
2) 집단 면접
3) 집단 토론식 면접
3. 면접에서의 질문 내용과 그 대처
1) 개인 신상에 관한 질문과 그 대처
2) 기업과 기업 업무에 관한 질문과 그 대처
3) 시사, 교양에 관한 질문과 그 대
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면접(인터뷰)
4.1 개념과 의의
4.2 면접의 중요성
4.3 절차
4.4 면접의 유형
4.5 효과적인 면접 전략
5. 발표(프레젠테이션)
5.1 개념과 의의
5.2 프레젠테이션의 요소
5.3
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면접의 형태와 평정요소, 한국 인간관계학보
조성철 - 면접 시험 성공하기, 조성철, 예문당 Ⅰ. 면접의 역할
1. 종합적인 인물의 평가
2. 성격이나 성품의 판별
3. 지원동기 및 의욕의 확인
4. 지식 또는 교양수준의 평가
5. 말솜씨 및 두뇌
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면접자기소개서(1분 스피치)
유치원/보육교사로서 제 가장 큰 장점은 밝고 신나는 분위기를 만들 줄 안다는 점입니다. 이런 성격 때문에 어렸을 때부터 동네 어른들이 저를 보면 노래를 시키곤 했고, 대학시절에는 레크레이션 강사 자격증을
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