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글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 바른글쓰기 사례
바른 자세와 바른 접필 등 글씨 쓰기의 기본적인 태도를 육성하는데 집필용 연필끼우개, 고무밴드 등 지도자료를 이용함으로서 교수능력을 크게 경감시킬 수 있다.
바른 글씨 쓰기에서 가장 기본
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글씨를 익히면 한자까지 이어서 기능을 익히도록 한다.
Ⅷ. 글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 바른 글쓰기 방법
1. 집필과 운필 자세를 바르게 갖도록 습관화 시킨다
(1) 체격에 맞는 책걸상 정비
(2) 연필 쥐는 법 및 깎기 지도
* 연필은 엄지 검지 장
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쓰기와 세로쓰기에서 사용되는 문장부호들이 다르다는 사실조차 모르는 사람들이 태반이고, 자연스럽게 세로쓰기를 할 때 문장부호를 오용하게 된다.
또한, 오늘날 빈번히 사용되는 단 한 줄짜리의 세로쓰기는, 각 행에 2자 미만의 글자만 들
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Ⅶ. 서예교육 교수자료(수업자료)
1. 서예의 이해
1) 말과 글자
2) 문자와 서예
3) 우리 문자와 우리 서예
4) 하늘 서예와 한자 서예의 비교
2. 한글서체 지도
1) 한글 서체의 형성과 종류
2) 서예의 기초
3) 한글 임서의 요점
참고문헌
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바른 자세로 정성껏 표현하였는가?
♣재료와 용구를
바르게 정리 하였는가?
상
판본체의 자형을 이해하고 각 글자의 짜임새와 배자의 어울림을 생각하여 붓글씨를 쓸 줄 안다.
수업 중
관찰법
중
판본체의 자형은 이해하였으나, 각 글자의 짜
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붓글씨 쓰는 바른 자세 알기
【활동3】‘부모’의 모양과 짜임새 알기
【활동4】판본체로부모 쓰기
대단원명
6. 판본체로 쓰기
판본체의 특징
점획의 굵기 일정
가로획과 세로획은 수평, 수직
글자 모양이 사각형
좌우 대칭
보조 판서
자료
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쓰기
- 학습준비물: 붓글씨 용구 및 재료
1‘
※자료 1
우리나라의 한글이 제정된 것은 세종대왕 28년으로 한글 서예의 역사는 겨우 오백년밖에 되지 않아 한문 서체처럼 다양하게 발달되지 못했습니다. 「훈민정음」에 나타난 한글자는 한글
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쓰기용구
1. 초등학교 각 학년의 쓰기 용구
2. 1분간에 글씨 쓰는 속도
Ⅳ. 경필과 쓰기자세
Ⅴ. 경필과 글씨쓰기
1. 글씨를 바르게 쓰려면 어떻게(방법)
2. 연필을 바르게 잡는 방법 지도
Ⅵ. 경필과 옮겨쓰기
Ⅶ. 경필과 학습장정리
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쓰기(1)
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의 계열
5. 평가 관점
6. 단원의 지도계획
7. 지도상의 유의점
III 실태분석 및 지도 대책
1. 본시 학습을 위한 출발점 진단(설문지법) (N=37)
2. 본시 교수․ 학습
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바른 자세로 정신을 집중하여 정성껏 붓글씨를 쓰는 태도를 가진다.
* 내용 분석 : 궁체와 판본체, 그림과 이름을 써보는 활동이 총체적으로 제시되어 있다.
11. 우리 마을
☞ 생활을 아름답고 편리하게 해 주는 우리 마을의 시설물을 계획하여
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