|
세상읽기와논술 과제물을 하면서 친구와 있었던 이슈에 대해 비판적 생각과 논리적인 의견을 나타내 보일 수 있었다. 그리고 친구에게 보내는 편지를 통해 만나는 자리에서 하지 못했던 깊이 있는 생각을 적어보기도 했다. 이 과제물을 통해
|
|
|
된다.
3. 결론
1)정경유착에 대한 국가기관의 역할
정경유착은 정치인과 기업인들의 편의를 위해서 어쩌면 필요할 수도 있고 정격유착에 따른 사회적, 경제적 위해를 따지자면 필요악일 수도 있다. 하지만 부에 대한 욕망과 이기심이 로비의
|
|
|
논술하시오.
- 목 차 -
1. 자신이 본 소설이나 영화, 드라마의 등장인물들 중 한 사람을 택해 자신의 삶과 비교해가면서 그 등장인물의 삶을 비평해보시오.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 영화 속 등장인물과 나
Ⅲ. 나가며
2. 우리나라 직
|
|
|
논술하였다.
II. 본 론
1. 부자감세 개념 및 현황
1) 개념
재정정책은 자원배분의 조정 기능, 소득의 공평배분 기능, 경제의 안정화 기능 등의 효과를 위해 정부가 재정활동을 통해 경제의 안정 성장을 도모하는 정책을 통칭한다. 즉 자본주의
|
|
|
논술하였다.
II. 본 론
1. 이태원 참사와 재의요구권(거부권)
1) 이태원 참사
2022년 10월 29일 밤 10시가 조금 넘은 시각, TV나 스마트폰을 보는 사람들에게는 믿을 수 없는 소식이 전해졌다. ‘핼러윈(Halloween)’을 즐기기 위해 이태원을 찾은 젊
|
|
|
1. 교재 48-52페이지 연습문제
제시문 1-4는 인간행위의 동기에 관한 두 가지 다른 견해를 담고 있다. 각 견해별로 제시문을 분류한 후 두 견해의 내용을 각각 요약하시오.
1) 제시문의 분류
각 제시문의 중심 논지부터 파악보았다. 중심 논지를
|
|
|
I. 제2장 분석적 이해
1. 분석적 이해 1단계 : 문제-결론-근거
비판적 사고와 논술 관계는 <분석적 이해-비판적 평가-창의적 적용>의 단계적 접근을 모델로 한다. 글을 분석적으로 이해하는 1단계는 글의 핵심논리를 골라내는 것, 2단계는
|
|
|
읽기와 창의적 문제 해결하기를 기초로 하는 논리적 글쓰기가 된다.
3. 논증과 논술
논술이란 비판적 글쓰기 논리적 글쓰기로서 다양한 사회적 갈등을 합리적으로 해결하고, 타인의 주장을 비판적으로 평가하며, 자신의 견해를 논증적으로
|
|
|
논술을 작성한다.
- 목 차 -
1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한 후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다.
1) 자료적 오류
2) 심리적 오류
3) 귀납추론 오
|
|
|
논술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 호르무즈해협
2. 군대 파병
3. 군대 파병의 배경과 본인의 입장
1) 군대 파병의 배경
2) 본인의 입장
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 미국 이란 관계.hwp
2.
|
|
메뉴펼치기
