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기능은 무엇일까요?☞
그 이유는 무엇인가요?☞
단원
4-2-4. 화석을 찾아서
학습 주제
공룡에 대한 주제를 정해 조사하기
창의성-과학글쓰기 방법
독창성-묘사하는 글쓰기(스캠퍼로 생각해보기)
※ 나는 공룡뼈 화석을 발굴하여 잘 맞추어 붙
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배경 지식을 끌어오면 좋을 것인지, 읽기 상황에 비추어 읽는 속도는 적합한 것인지 등과 같은 질문을 던짐으로써 자신의 인지 활동을 조절하고 통제하게 함.
협의하기
교사와 학생, 혹은 학생들 간에 글을 읽어 나가는 과정에서 잘 이해가
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배경지식(Background knowledge)
1. 단백질의 구조
1-1. 1차 구조
1-2. 2차 구조
1-3. 3차 구조
1-4. 4차 구조
2. 단백질의 기능
2-1. 체조직의 구성성분
2-2. 효소, 호르몬 및 항체 형성
1-3. 에너지의 발생
1-4. 체내 대사과정 조절
III. 가설 설정
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배경지식을 통해 학생들이 가전문학에 대해 가치평가를 할 수 있도록 도와준다.
단계
교수-학습활동
자료 및 과제
학습내용
교수-학습활동
시간
도입
학습내용
및
학습목표
언급
학습내용 언급
학습목표 언급
5분
전개
모듬발표
학습활동
내
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지식의 종류
데이터 마이닝 기능 명세
배경 지식
개념 계층 : 데이터를 여러 단계의 추상 개념으로 마이닝
흥미도
관심 없는 패턴을 지식으로부터 분리, 마이닝 과정을 유도, 발견된 패턴을 평가, 신뢰도와 지지도
탐사 패턴의 프리젠테
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기능 ✓ 지정 번호 SMS 발송 기능
✓ 현재 위치 확인 기능 ✓ 옵션 설정 기능
┃ 프로젝트 목표
┗━━━━━━━━━━─────────…
（배경）
1st Step
스마트 폰에 대한 배경지식과 안드로이드 플랫폼, JAV
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기능적 의사소통 활동에 대한 고찰
기능적 의사소통 활동은 의사소통 행위 전 활동의 지식과 기술을 통합하여 총체적인 연습을 할 수 있도록 준비된 것으로 과제에서는 학습자가 정보 간격을 극복하거나 문제를 해결하도록 하고 오직 정보에
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말 못할 충격 같은 것을 느꼈다. 두 번째는 작가의 배경지식이다. 이 책에서 작가는 자신의 과학적 지식을 유감없이 드러낸다. 뇌의 각 부분의 명칭, 기능 등 소설가이면서 이렇게 많이 알 수 있을까 라는 생각이 들었다. 뿐만 아니라 배경에
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기능적 통합
R.3. 필요나 동기와의 부합 성을 강조하는 전략
1) 다양한 수준의 목적 제시
2) 학업성취여부의 기록체제 활용
3) 비경쟁적 학습상황의 선택가능
4) 협동적 상호학습상황 제시
자 신 감
만 족 감
C.1. 학습의 필요조건 제시의 전략
1)
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지식을 구성하는 과정이며, 지식의 구성은 개개인의 배경지식(사전 경험, 신념, 스키마)에 의존한다는 구성주의 학습이론과 맥을 같이 하고 있다.
참고문헌
◇ 권재술외(1998), 과학교육론, 교육과학사
◇ 김복현(2000), 수준별 과제 제시를 통한
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