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실험이 필요하다고 생각된다.
Ⅳ.參考文獻
1. 이인수 外 1名, 男女의 차이에 根據한 男女形象의 醫學的 運用에 대한 硏究, 대한한의학원전학회지, 2006, 19(1)
2. 남동현 外 1名, 연령별 맥박변이도 표준화에 관한 연구, 진단학회지, 2001, 5(2)
3. 백
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모델. . . . . . . . . .. . .. . . . . . . . . . . . . 22
10. 텔로머레이즈와 암. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 26
11. 결론 . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
References . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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레포트 작성에 대한 후기
기존에는 제품의 사용에 있어서 제품에 주어진 기능과 제공되는 서비스들을 당연히 받아들이고 제품에 직접 맞추고 적응하고 습관화하는 수동적인 유저(User)였는데, 인간공학이나 감성공학과 같은 수업을 통해 제품
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실험 및 실험대상 ------------------------------------------ 9
2)응답결과------------------------------------------------ 9
4.분석 및 결과------------------------------------------------ 11
5.사례참고------------------------------------------------ 13
참고문헌 -------------------------
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모델
1. Wallas의 4단계 모델
2. Rossman의 창의적 사고 단계 모델
3. Dewey의 창의 학습 모델
4. Osborn-Parnes의 모델
5. CPS의 두 가지 사고
Ⅲ. 창의적인 문제 해결력 교수 모델
1. Renzulli의 심화학습 3단계 모델
2. Feldhusen의 퍼
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제스처 인식 12
1. 인식을 위한 손 영역의 정규화 12
2. 손의 중심 찾기 12
3. 인식을 위한 손가락의 개수를 추출 13
Ⅳ. 실험 및 결과 15
1. 전체 시스템의 구조 15
2. 실험 결과 18
Ⅴ. 결 론 22
참고문헌 23
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실험 수업을 통해 실제적인 지식을 적용시켜 작품을 만들어 낸 것은 보람이 있었다. 학부 과정 중 배운 이론을 토대로 시물레이션(P-SPICE)을 이용해 회로를 디자인하고 실제로 제작을 해보는 과정에서 제작 시 일어날 수 있는 오차가 있다는 것
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2.3 특수기술
2.3.1 EM 알고리즘
3. 실험
3.1 실험데이터
3.2 속성변수
3.3 전처리과정
3.4 실험도구
3.5 실험과정
4. 평가및토의
4.1 실험결과
4.2 결과평가
4.3 토의
4.4 시각적 표현 결과
5. 결론
6. 참고문헌
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모델
5. 사례 : 임파워먼트 강화를 위한 포드의 LEAD 프로그램
제4절 경영성과
제5절 임파워먼트와 리더십, 경영성과의 관계
Ⅲ. 연구방법
제1절 연구모형 및 가설의 설정
1. 독립변수 : 리더십
2. 매개변수 : 임파워먼트
3. 종속변수 : 경영
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실험에서 점토로 패킹을 하기 때문에 flushing할 시 점토가 균열을 잃을 수 있기 때문에 밑에다가 비교적 큰 2mm의 모래를 깔아놓았다. 그리고 2차원 모델 박스 밑에 막이 있는데 그 막에 점토가 들어가지 않게 하기 위함이다. 위 실험에서 도입된
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