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개론 Ⅱ』. 순복음대학원대학교강의안, 2010.
고웬, 도널드 E. 『구약예언서 신학』. 차준희 역. 서울: 대한기독교서회, 2004.
게메렌, 반. 『예언서 연구』. 김의원, 이명철 역. 서울: 도서출판 엠마오, 1993.
라솔, 윌리엄. 허바드, 데이비드 앨런.
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개론』. 정기환 역. 서울: 컨콜디아사, 1987. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 닛사의 그레고리의 생애
Ⅲ. 닛사의 그레고리의 작품
A. 주석적 작품
B. 교리적 작품
Ⅳ. 닛사의 그레고리 신학
A. 삼위일체론
B. 성령론
C. 단일통치원리
Ⅴ.
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개론, 한국방송통신대학교 출판부.
2. 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.
3. 이재은(2015), 청각장애아동을 위한 기독교교육학적 통합교육 연구(수화를 중심으로), 감리교신학대학교 신학대학원.
4. 채경은(2007), 청각장애 특수학교의 수학교
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신학이 답하다, 국제제자훈련원
4. 박문재 역(1995), 바울신학 개론, 서울 : 크리스챤다이제스트
5. 신성종(1981), 신약신학, 서울 : 예수교 문서선교회
6. 이우정 역(1994), 여성들을 위한 신학, 서울 : 한국신학연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신학의 개념
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개론(서울: 대한 기독교 교육협회, 1973)
H.E. Theodore, 성막과 그리스도 김의장 역(엠마오 출판사, 1984)
김희보, 구약 신학론고, 기독교 문서 선교회 .1983
Martin Noth, 출애굽기 주석 한국 신학 연구소 번역실 역 . 한국 신학 연구소 1981
G.W. Anderson, 이스
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연구의 발전 과정의 추적이 필요하다.
참고문헌
신성종(1986) / 신약성경에 나타난 선교의 개념, 신학지남
성종현(1992) / 신약총론
신성종(1981) / 신약신학, 서울 : 예수교 문서선교회
정규남(1985) / 구약개론, 서울 : 개혁주의 신행협회
Chester K. Leh
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개론, 학지사.
3. 김원경(2017), 최신 특수교육학개론, 양성원.
4. 이미숙(2016), 특수교육학개론 (예비교사를 위한), 학지사.
5. 이재은(2015), 청각장애아동을 위한 기독교교육학적 통합교육 연구(수화를 중심으로), 감리교신학대학교 신학대학원.
6.
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신학실천론 (서울: 대한기독교서회, 1998)
손인웅, “덕수교회의지역사회 섬김사역”, 신학생사회봉사훈련(대한예수교장로회총회사업부,2000)
이광순, 이용원,「신학연구도서 시리즈」제10권「선교학개론」(서울 : 한국 장로교 출판사, 1993)
한
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개론, 서울: 개혁주의 신앙협회, 1985
8. 이상근 신학박사, 구약 성서 주해 '아가서', 서울: 성등사, 1994
9. 윌리암 라솔(박철현 역), 구약개관, 서울: 크리스챤 다이제스트, 1980
10. 코넬리스 반더발(명종남 역), 반더발 성경연구2(시가서에서 선지서
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신학적인 의미에서 재발견 될 때 그 가치와 효용성을 인정받을 수 있을 것이다.
**참고도서**
왕대일,“구약신학”,서울:감신대성서학연구소.2002.
엄원식,“구약신학”,대전:침례신학대학출판부,2002.
로저 크룩, “기독교윤리학 개론”,최봉
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