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속의 신비로운 생태계를 경험하고 아울러 자연의 소중함도 느끼게 된다
◈ 책 선정 이유
- 유아가 느끼기에 적합하고 갯벌에 대한 흥미유발과 설명이 잘 되어 있다
3. 수 과학 조직망
갯벌이 좋아요
［(과학)밀물썰물
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수과학주제 : 질감 있는 어항
활동명 : 서로 협동하여 어항을 만들어요
활동유형 : 만 4세, 5명
활동목표
준비물
활동방법
평가
사후활동
2) 2단계 : 어항
생활주제 : 어항 속에 물고기 만들고 이름
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수과학적 표상 활동으로 확장해 가는 경험을 갖도록 하는 것이 중요하다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동수과학지도와 관련된 교구를 하나 선정하여 장단점 및 단점을 보완할 수 있는 방법에 대해 살펴보았다. 조작적인 활동을 기초로
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수과학활동에 대한 설명으로 바람직하지 않은 것은 대근육활동실에서 자전거를 탐 이다.
38.미술 흥미영역에서의 수과학지도의 설명으로 틀린 것은 음악에 따라 신체표현을 시도함 이다.
39.‘곰세마리’ 의 동화책은 아동수과학지도 교육에
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속 교육. 그것이 나는 참 좋다.
Ⅳ. 참고문헌
영유아수과학지도(보육과정에 기초한) / 임원신, 민성혜 외 1명저 / 양서원
아동수과학지도 / Rosalind Charlesworth 저 / 정정희 외 2명 역 / 정민사
(놀이를 통한) 영유아 수학교육 / 김옥경, 이선옥, 김윤
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지도가 필요하다고 생각한다.
참고문헌
조형숙, 허윤정 외 저, 표준보육과정에 기초한 아동수과학지도, 파란마음 2010
이순형, 권혜진 외 저, 영유아 수학지도, 교문사 2015
정영희 저, 유아수학교육, 창지사 2014
이병혁, 김영표 외 저, 수학교육,
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수과학 영역은 상황은 상황에 따라 융통성 있는 영역 배치를 해 줌 이다.
41.다음 중 가장 바람직한 수과학 영역은 상황은 단원에 따라 수과학 교구를 바꾸어줌 이다.
42.‘곰세마리’의 동화책은 아동수과학지도 교육에 있어 더 큰 것, 더 작은
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지도방법
1) 유아에게 철자법에 의한 읽기를 가르치는데 도움이 되는 교구
(1) 그림책을 통한 이야기 담화
(2) 소품을 활용한 그림동화책 읽기
2) 유아에게 철자법에 의한 읽기를 가르치는데 도움이 되는 지도방법
(1) 교사의 구조적
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과학 지도, 양서원 2012 1. 일상생활을 통한 접근의 개념
2. 일상을 통한 접근 방법의 교육적 의의
3. 일상생활을 통한 접근의 교수-학습 방법
1) 수∙과학적 개념과 기술, 태도에 대해 이해하기
2) 일상생활 속에서 수·과학과 관
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과학 활동과 이야기 나누기 활동이 유아의 과학적 태도와 탐구능력에 미치는 영향, 울산대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 과학활동
2. 영유아의 과학학습 원리
3. 영유아의 과학활동 방법
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