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대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명해 보았다. 교육은 인류를 올바른 방향으로 이끌기 위해 마련된 제도적 장치로 보아야 하며, 이러한 이유로 전세대가 후세대를 위해 해줄 수 있는 ‘가장 아름다운
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및 자료
김열규신동욱, 『염상섭연구』, 새문사, 1982.
김윤식, 『염상섭연구』, 서울대학교, 1987.
김종균, 『염상섭의 생애와 문학』, 박영사, 1981.
김종균, 『염상섭소설연구』, 국학자료원, 1999.
문학과 사상연구회, 『염상섭 문학의 재인식』,
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생애
Ⅱ. 당대 시대적 배경
Ⅲ. 아퀴나스의 철학 사상
ⅰ. 스콜라 철학
ⅱ. 신과 영혼
ⅲ. 인식론과 존재론
ⅳ. 윤리 및 법과 국가
Ⅳ. 교육자로서의 아퀴나스
Ⅴ. 현대에의 아퀴나스의 영향 Ⅰ. 토마스 아퀴나스의 생애
Ⅱ. 당대 시대적
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방향성
3. 가정소설의 특징
4. 줄거리 소개
Ⅱ. 작품분석
1. 등장인물
1) 등장인물 간의 관계
2. 사씨남정기 내의 갈등구조
1) 처첩 간의 갈등
2) 선악의 대립
3) 갈등 해결의 방법
3. 작품의 의의
Ⅲ. 기출문제 및 예상문제
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파란의 생애와 예술, 한국의 미 17, 중앙일보, 1985 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 추사김정희의 생애
Ⅲ. 추사김정희의 서화사상
1. 시?서?화 삼절
2. 서화의 특징
Ⅳ. 추사김정희의 세한도(歲寒圖)
Ⅴ. 추사김정희의 역사적 의의와 평가
참고문헌
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4. 교수를 위한 참고 분석.......................... 14
<아랑의 정조>의 작품 감상 부분
( 긍정적 측면과 한계적 측면 )........................ 14
박종화 생애와 작품 세계.................................. 17
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시대상과 의식
2.3. 연암 박지원의 사상과 작품분석
2.3.1. 연암의 생애와 시대적 배경
2.3.2. 연암소설의 주제와 사상적 기반
2.3.3. 연암 박지원의 사장(事狀)과 그 의의
2.3.4. 열녀함양박씨전
3.결론
<참고문헌>
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생애와 작품의 배경
Ⅱ. 교재에 실린 『열하일기』 내용
Ⅲ. 『열하일기』
○ 『열하일기』에 대한 기존 연구 성과들
○ 연행록(燕行錄)으로서 특색(표제와 관련하여...)
○ 『열하일기』의 서지학(書誌學)적 문제
○ 『열하일기』
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생애
2) 주요작품 및 작품경향
2. Jack London(1876-1916)
1) 생애
2) 주요작품 및 작품경향
3. Theodore Dreiser(1871-1945)
1) 생애
2) 주요작품 및 작품경향
4. Upton Sinclair(1875-1968)
Ⅶ. 자연주의 문학의 일본문학
1. 전기 자연주의
2. 후기 자연주의
1) 러
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사상적 측면
2) 기법적 측면
Ⅳ. 인물분석
1. 주인공
2. 아버지와 어머니
3. 정치적 인물
4. 여성들
1) 억압 해소의 방편
2) 조국에 대한 정체성
3) 성적 강간과 정치적 강간
4) 기타
Ⅴ. 내용 분석 및 토의
1. 나 혼자만의 성경
2. 책임 회
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