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보였으며, 성적에 변화가 없는 사람은 68% 여자의 경우는 48%가 남자가 여자에 비해 이성교제 시 성적의 변동이 크게 없다는 결과가 도출되었다.
Ⅶ. 요약 및 결론
1. 요약
본 연구의 목적은 대학생들의 이성교제가 학업성적에 미치는 영향을 알
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이성교제 학업성취 연구, 대학생 이성교제 학업성취 조사, 대학생 이성교제 학업성취 차이, 대학생 이성교제 학업성취 흥미 연구 분석].pptx
대학생들의 이성교제가 학업성적에 영향을 미치는가?
1.연구의 필요성 및 목적
이 연구
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연구."「한국사회학」, 제29집(가을호), pp.651-683.
박정숙(1991). "한국 청소년의 패션의식에 관한 연구-1980년대 학생잡지를 중심으로-." 석사학위논문. 이화여자대학교.
백민숙(1986). "청년층의 의복구매행위에 관한 연구" 석사학위논문, 이화여자
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성적 성숙
4. 신체발달의 영향
II. 인지발달
1. 형식적 조작사고
2. 자아중심적 사고
1) 상상적 청중
2) 개인적 우화
III. 자아정체성 발달
1. 에릭슨의 정체성 위기이론
2. 마르샤의 정체성 지위이론
IV. 사회성 발달
1. 또래 및
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학업성적, 진학 ④ 이성 ⑤ 친구관계 ⑥ 가정불화
⑦ 가정빈곤 ⑧ 성격 ⑨ 사회 부조리 ⑩ 기타:____________________________ Ⅰ. 서론
1. 연구제목
2. 연구목적
3. 연구문제
4. 연구제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 부모역할의 정의와 중요성
2.
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:2006)
3. 변수와 자료의 수집 및 설정
(1) 변수의 정의
(2) 분석틀의 구성
4. 통계적 분석
(1) 성별과 학년
(2) 술자리
(3) 통학시간
(4) 대인관계
(5) 개인의 성격
5. 분석결과
6. 분석의 한계점
별 지 - 학점에 영향을 미치는 요인 조사
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대한 인식전환
2) 관련법과 조직의 정비
3) 성착취청소년을 위한 전담기구 및 프로그램 개발
4) 상업적 성착취 관련 전문인력 양성
5) 상업적 청소년성착취에 대한 조사와 연구
6) 피해자지원시스템 강화
7) 예방사업의 확대
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연구, 성공회대학교 대학원 석사학위논문, 2007.
강진희, 남녀 대학생의 교제유형, 정서경험특성, 갈등해결전략 및 이성관계만족도 간의 관계, 명지대학교 대학원 석사학위논문, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이성교제란
2. 학생들의 이성
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영향을 받을 수 있으며, 성에 대해 편견을 갖게 되거나 미래의 결혼생활에 대한 불안감이 생길 수 있다.
◆ 참고자료 ◆
백욱현(2011)「이성교제에 대한 청소년 자녀와 부모 간의 지각의 차이와 갈등」청소년학연구, 18(12)
손종숙(2000)「고교생
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이성교제의 역할을 인식시키도록 한다.
결 론
청소년기의 이성교제는 학업에 열중해야 할 학생들에게 자극적인 것은 당연한 일이다. 만약, 이성교제를 하는 학생의 학업 성적이 떨어진다면 어른들의 입장에서 이성교제에 대한 비판적인 시
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