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학교사회복지사의 역할 찾아가는 이야기 - 윤철수, 한국학술정보(주), 2006한인영 외, 학교와 사회복지실천, 나남출판(2004)
임경실, 학교사회복지사의 역할에 관한 연구, 국민대학교 행정대학원 논문(2005)
학교사회사업론 - 김은수, 홍익재, 2005
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채용파괴시대, 개성취업시대, 한국경제신문사
ⅱ. 김명기(1998), 인사행정론, 서울 한국방송대학교 출판부
ⅲ. 박경규, 인사관리 이론과 실제, 홍문사
ⅳ. 신상식(2000), 인사, 노무관리의 모든 것
ⅴ. 이진규(2001), 전략적·윤리적 인사관리, 박영
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적성을 찾을 수 있고, 단조로움을 피하고 다양한 적응을 할 수 있는 기회를 주는 것 등으로 사용되므로 여러 면에서 인사행정의 효율성을 거둘 수 있다. 목차
교육직원의 채용
I. 교원의 자격
II. 선발과 임명
III. 전직과 전보
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직원의 채용 2. 학교 혹은 부서별 예산의 확보 3. 교재의 선택 4. 학생의 학습, 개인적 문제의 해결 5. 교직원의 근무성적 평가 6. 불평불만의 해소 7. 새 교수방법의 채택 8. 새로운 학교 시설의 결정 9. 지역사회와의 협조 10. 일반적인 행정서비스
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학교효과성을 높이는 방향으로 영국의 교육으로 변화되고 있다.
Ⅴ. 참고 문헌
백종억, 주요국의 교육행정 제도와 교육개혁 동향(서울 : 교육과학사)
한국교육행정학회, 이숙재, ‘지방교육자치제에 관한 연구’(박사학위논문, 인하대학교
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2절 장학금 발달 과정
제 3절 장학의 유형
제 4절 장학담당자의 자격과 역할
제 5절 장학행정의 과제
제 10장 교육인사행정
제 1절 교육인사행정의 기초
제2절 교원직원의 충원과 신규임용
제3절 교원의 능력 계발
제 4절 교원보수제도
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. 1. 인전 자원 관리
- 개념
- 목적
- 채용에서 해임
- 개발
2. 직무 소진
- 단계
- 속성
3. 직무 능력 개발
- 동기 부여
- 슈퍼 비전
- 갈등 관리
4. 조직 문화
- 구성 요소
- 유형
5. 참고문헌
- 기관 인터뷰
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학교에 근무하는 교원만을 가리키고 있으나 교육공무원은 각 학교 이외의 교육기관인 교육행정기관 및 교육연구기관에 근무하는 교육전문직원을 포함하고 있다.
4. 교원자격증 제도가 왜 필요한가? (필요성과 목적)
교원은 그 직무를 효율적
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학교의 형식적 조직과 행정은 교실수업 방법에 의미 있는 영향주지 못함
* 학교 ⇒ 모호한 목표, 명료하지 않은 기술, 유동적 참여, 조정되지 않은 활동, 느슨하게 연결된 구조적 요소들, 결과에 영향을 주지 않는 구조로 분석된다.
교사들의
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행정정보화의 활성화
Ⅱ. 2001년(2000년대)의 국제교육
Ⅲ. 2001년(2000년대)의 원격교육
Ⅳ. 2001년(2000년대)의 영어교육
1. 영어 교사 현황
2. 영어관련 제반 시설
3. 영어교사에 대한 지원
4. 신규교사 임용고사
Ⅴ. 2001년(2000년대)의 영어
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