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지식기반사회를 펼쳐가는 핵심적인 원동력으로 작용하고 있다. 군사기술에서 출발한 인터넷은 개방성과 접근용이성 등으로 인해 폭발적으로 확산되어 인간행동 및 사고의 반경을 극대화하여 시간과 거리의 제약을 극복함으로써 경제, 사회,
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지식기반경제사회에 대한 해외 사례
1. 미국
Information superhighway
o NGI에의 투자
o 서비스와 어플리케이션 개발
o 보편적 서비스와 건강교육제도와 연계
2. 캐나다
Information highway
o 현행 인프라의 현대화
o 캐나다 문화, 컨텐츠개발 및 접근점
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점유율이 60%% 에 달한다는 놀라운 변화에서 들어 난다.
Ⅸ. 지식기반경제사회의 발전전략
1. 지식기반경제에 부합된 제도적 장치의 마련과 정비
지식기반경제로의 이행과정에서 가장 문제가 되는 것은 과거 산업경제사회에 형성된 금융, 법
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사회에서의 지식경쟁력 강화 방안, 한국전산원
고동수·강신일(2000), 21세기의 경쟁정책과 규제정책, 산업연구원
박기성(1992), 대중문화와 문화산업, 서울 : 평민사
오영석(2001), 지식기반산업이 경제성장을 주도: 산업부문 중장기 비전, 나라
이
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Ⅰ. 일본사회와 시민사회
Ⅱ. 일본사회와 정보화사회
Ⅲ. 일본사회와 지식기반경제사회
Ⅳ. 일본사회와 고령사회
Ⅴ. 일본사회와 사회보장
Ⅵ. 일본사회와 사회보험업무센터
1. 설립목적
2. 컴퓨터의 도입과 온라인시스템의
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지식기반사회와 하부구조의 개념
1. 지식기반사회/경제/산업의 개념
2. 지식기반사회로의 이행요건
3. 지식기반사회 하부구조의 개념과 구성요소
II. 우리나라 지식기반사회 하부구조의 현황과 문제점
III. 국토조건의 종합평가와 문
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지식기반경제사회에 따른 교사의 전문성 요구
1. 현황
2. 정책방향
3. 정책방안
4. 기대효과
Ⅱ. 지식정보화사회에 따른 교사의 전문성 요구
1. 학교교육과정 편성?운영에 관한 전문성 요구
2. 교육내용에 대한 전문성 요구
3. 교육 방법의
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기반 구축에 힘쓸 필요가 있다.
3. 새로운 경제패러다임 변화에 부응한 경제주체의 인식전환
우리 경제의 지식기반경제로의 이행을 촉진하고 그에 따른 새로운 기회를 최대한 활용하면서 동시에 그에 따른 새로운 문제와 사회적 비용을 최소
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경제학 등을 제시하고 있다. 특히, 앞에서 언급한 바와 같이 인문·사회과학 분야는 국가사회가 가진 고유한 전통, 문화, 역사 등에 대한 관심이 증대함에 따라 그 중요성이 높이 인정되어야 할 것이다.
5. 대학교육의 방법
지식기반사회에서는
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지식기반사회를 펼쳐가는 핵심적인 원동력으로 작용하고 있다. 군사기술에서 출발한 인터넷은 개방성과 접근용이성 등으로 인해 폭발적으로 확산되어 인간행동 및 사고의 반경을 극대화하여 시간과 거리의 제약을 극복함으로써 경제, 사회,
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