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소년관련 시설로서 통합하여 종합적인 청소년시설에 대한 관리와 공통기준마련이 필요하다. 더불어 청소년활동진흥법과 청소년복지지원법, 청소년보호법등 3개법에서 규정하는 각 청소년관련시설에 대한 시설기준과 시설모형이 개발되어
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환경을 선택하여 선택한 근거를 제시하고 학교교육환경에 비추어 요구되는 청소년 복지의 방향과 방법을 서술하였다. 우리나라의 입시위주 학교교육으로 전인교육이 이루어지지 못하여 소년기에 달성해야 할 과업들이 달성되지 못하는 경
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켜서 세워나갈 필요가 있는 것이다.
현재 정부의 청소년 복지정책의 관련부서는 13개부처가 있으며 부처별 기능에 따라서 규정 되다보니, 업무분담이 명확하지 않아서 부처간의 업무가 중복되거나 상호전가 되고 있다. 이러한 현상은 정책대
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년의 강점을 잘 활용할 수 있기 때문에 임파워먼트를 활용한 청소년복지 실천은 매우 중요하다. 이런 맥락에서 청소년복지에서 임파워먼트가 필요하고 중요하다.
Ⅲ. 결론
임파워먼트를 활용한 사회복지실천에서는 클라이언트를 문제 중심
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있었던 것은 청소년육성법(1987)의 제정에서 찾을 수 있다. 이 법의 어느 조항에도 청소년복지 혹은 복지란 낱말은 없지만, 이 법이 청소년복지에 미친 영향은 청소년정책의 영역을 설정하고 이를 담당할 수 있는 행정체계가 확립되었다는 점
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방안을 찾는 것이 시급한 과제라고 할 수 있다.
청소년복지의 목적은 청소년 수련활동을 장려하고 청소년복지를 증진시켜서 풍부한 지식을 바탕으로 건강하고 무한한 긍지를 가지고 공동체 삶을 실천하며, 인류공영에 이바지하는데 있다. 그
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년 지원을 강화하는 방안에 대해 살펴보았다. 그 동안 청소년복지법은 많은 개정이 있어왔다. 특히 2012년 개정된 청소년복지지원법의 핵심인 청소년통합지원체계는 위기청소년을 예방하고 상담전화 등을 운영하는 등의 사업을 수행토록 하
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상당한 제약이 되고 있는 실정이다.
2). 청소년복지 전달체계의 개선방안
위의 청소년관련법 정책 및 서비스 전달체계의 문제점을 극복하기 위한 몇 가지를 개선방안을 제시하면 다음과 같다.
첫째, 정부 각 부처에 산재되어 있는 청소년관련
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김영모 외(1991), 청소년정책연구, 한국복지정책연구소 출판부.
문화체육부(1996), 청소년백서.
문화관광부(1998), 청소년백서.
이영숙 외2인(1993), 외국의 청소년복지정책 연구, 한국청소년개발원.
이용교(1993), 한국청소년복지의 현실과 대
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서론
청소년은 인간의 삶에서 중요한 과정 중 하나인 성장과정에서 특별한 위치를 차지하고 있다. 그리고 이러한 청소년들을 위한 청소년복지는 사회적으로 매우 중요한 문제이다. 청소년복지의 개념과 청소년기 발달의 특성을 분석하고,
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