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청소년의 특성과 관련 변인 연구, 한양대학교 대학원 박사학위논문
최효숙(2012). 자기조절력이 낮은 청소년들의 심리적 특성. 백석대학교 상담대학원 석사학위 논문.
통계청(2018). 2018 청소년 통계. 통계청, 여성가족부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
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관한 연구, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 왕따(집단따돌림)의 정의
Ⅲ. 왕따(집단따돌림)의 특성
1. 왕따 가해 학생특성
2. 왕따 피해학생 특성
Ⅳ. 왕따(집단따돌림)의 원인
1. 따돌림당하는 아이들의 개인적 요인
1) 심리적 특성
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청소년 자살 예방론: 원인분석과 대책, 弘益薺
신민섭, "자살기제에 대한 실증적 연구 :자기도피 척도의 타당화", 연세대 석사논문
조준필(2002), 한국의 자살, 인도학회논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년 자살에 관한 개념과 이론적 배경
1. 개
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정신건강」, 창지사, 2007
-논문 : 콜버거의 도덕성 발달 이론
-논문 : 피아제와 콜버거의 이론 고찰
-네이버 지식인 Ⅰ . 서 론
1 . 장 피아제 생애
2 . 로렌스 콜버거 생애
Ⅱ . 본 론
1 . 도덕성 발달의 세 가지 측면
2 . 피아제
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건강신념모형과는 다르게 건강증진행위를 하기 이전의 행동을 구성요소로서 바라보았다. 이전의 경험이나 자신이 취했던 행동이 현재의 건강증진행위 실행에 영향을 준다고 본 것이다. 건강증진이론의 경우에는 개인적 특성과 경험, 행위
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특성
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX초등학교 6학년 학생들의 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 계획
1) 사회적 사정(사회적 진단)
2) 역학적 사정(역학적 진단)
3) 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
4) 교육 조직적 사
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본 교회 내 선교교육 프로그램> 총신대학교 선교대학원, 2011 인간발달 2022
Ⅰ. 서 론 ? 인터뷰 대상자의 연령, 성별 등 사회인구학적 특성
Ⅱ. 본 론 ? 성인 후기에 해당하는 사람을 1명 선정하여 인간발달 특성의 변화(예: 신체적 변화
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연구 제10권, 제 2호, 2009, pp:1217-1228 성인학습및상담론 2023년 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨(Erikson)
(1) 심리사회적 발달이론
(2) 성인학습에서 가장 중요한 학습자의 특징
(3) 심리사회적 발달이론의 기본원리
(4) 성격발달
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본 론
1. 성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화
1) 지적 특성
2) 성인 후기 지적 특성의 변화
3) 성인 후기 기억력의 감퇴
4) 성인 후기의 지적 특성 변화에 대한 논의
2. 성인 후기 학습에 영향을 주는 요인
3.100세 시대의 맥락에서 평생
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건강상의 문제
(2) 정신․운동 발달상의 문제
(3) 정서적인 문제
4. 아동학대의 바람직한 해결과정
1) 아동복지 차원의 해결과정
(1) 학대아동의 치료
(2) 학대부모에 대한 조치
(3) 보호시설의 확충
(4) 아동학대 예방
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