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게 학교에서도 많은 일을 겪는 가운데, 집에서는 한바탕 소동이 일어났다. 가영이 아빠가 가영이 엄마가 전시회를 여는 것을 알고는, 집에서 쫓아낸 것이다. 엄마가 쫓겨난 후, 고모들이 돌아가며 할머니를 정성스레 돌보았다. 그러나, 엄마가
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되어있다고 하였다. 그리고 탈레스처럼 자연과 우주에 대하여 엉뚱한 생각을 하는 사람들을 보고 철학자라고 한다. 다음은 아리스토텔레스라는 철학자이다 이 사람은 지금과는 다르게 말하고 있지만 그 시대에는 정말 놀라운 발견을 하였다.
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초등학교 학생/중등부
4) 운영장소: 교회 교육관 및 비전센터 내
5) 조직
6) 운영과목:
7) 교육비 및 서류
8) 운영인원
9) 입학
10) 차량운행
11) 교사임용
12) 부모교육
13) Marketing
14) 주간 / 월간 / 년간 비전스쿨 계획서: “별첨참조”
Ⅲ.
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독서와 독서감상문 쓰기, 문화교육원, 1980
김광웅·최순실 공역, 어떻게 바로 잡을 것인가?, 교육과학사
김정권·김규일·김장하·박정분·박희문·백옥희·이유훈·정동영, 기능적 생활중심 지도 프로그램, 서울 : 국립특수교육원, 1995
대한음악
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환야
우리는 고시촌에 산다
눈 먼 자들의 도시
도가니
뭘 해도 괜찮아
어쨌든 발렌타인
안인희 <북유럽 신화>
남한산성
난쟁이 피터
멈추지마, 다시 꿈부터 써봐
바보 빅터
개밥바라기별
당신의 꿈은 무엇입니
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어느 날 내가 죽었습니다.
영원한 리베로
옛날에 내가 죽은 집
‘스프링 벅을 읽고
웃음을 읽고
위저드 베이커리를 읽고
조지오웰 동물농장을 읽고
내일은 도시를 하나 세울까 해 (O. T. 넬슨)를 읽고
황석영 <개밥바리기
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초등학교에 입학하게 되는데, 과연 마틸다의 학교생활은 어땠을까? 설렘을 가득 안고 시작한 학교생활은 다행히도 아이들을 진정으로 위해주는 “제니퍼 하니” 담임선생님을 만나서 나름 잘 헤쳐 나간다. 하지만, 학교에는 무서운 독재자
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독서교육(지도)프로그램 사례
1. 독서토론
1) 토론 작품 및 주제 선정
2) 독서토론회
2. 독서 퀴즈
1) 전교 독서퀴즈 시간과 연계 지도
2) 학급 독서퀴즈 대회
3) ‘황금징을 울려라’(학년 독서지도 계획에 연계)
3. 독서활동 경연대회
1)
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중학생 고등학생 독후감 모음 - 중학생 고등학생 독서 감상문 모음 - 중학생 고등학생 서평 모음 – 중학생 고등학생 여름방학 책읽기 과제 - 중학생 고등학생 겨울방학 책읽기 숙제
목 차
1. 난쟁이 피터
2. 나는 나답게 산다
3.
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독서 수준과 관심도를 고려하여 개개인에 맞는 독서 교육을 했다기 보다는 무조건 책을 많이 읽고 독후감을 써내도록 하는 경우가 많다.
그러나 독서 교육은 학생들이 처한 환경과 조건을 염두에 두고 바람직한 독서 환경을 조성하는 데서부
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