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마을교육공동체 모델을 벤치마킹하는 시도가 이루어지고 있다. 이러한 시도가 한국 사회의 교육에 새로운 전환점이 될 수 있기를 기대해본다.
참고문헌
- 윤여각 외(2021). 평생교육론. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 조윤정(2018). 청소년 주
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평생교육학회
한숭희(2001). 「평생학습과 학습생태계: 평생교육론의 새로운 패러다임」. 서울: 학지사.
한영혜(1998). "지방화와 여성의 정치적 주체화"
「지방화와 여성」. 윤택림 외 5인. 미래인력연구센터.
한준상(2001). "지역공동체 형성을
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평생학습마을은 학습을 통해 지역민 스스로의 발전과 지역사회의 발전을 동시에 꾀할 수 있다는 장점을 지닌다. 이는 학습지원 시스템의 공공화와 깊은 관련을 갖는다. 즉, 교육프로그램이나 교육 강사 풀을 통해 주민들이 요구하는 교육프
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http://blog.naver.com/pnskyi?Redirect=Log&logNo=150005496857
목차
서론
본론
1.평생교육의 정의
1)한국교육개발원의 정의
2)롱워쓰의 정의
2. 평생교육의 개념
1) 평생교육(Life long education)의 다양한 정의
2) 평생 교육(Li
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마을 한글교실, 농촌여성 정보화교실이 있다.
* 참고문헌
- 권건일, 김인아(1996). 사회교육의 이해. 서울: 양서원
- 권두승(1999). 평생교육론. 서울: 교육과학사
- 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원
- 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다
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평생학습관으로 전환하여 기초자치단체 수준에서 평생교육 서비스를 제공하는 거점 확보를 위한 전략이 필요하다.
또한 학습하는 즐거움을 나누는 평생학습축제를 개최하고, 평생학습마을, 평생학습 도시만들기를 궁극적으로 추진한다. 한
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평생교육 탐색. 고려대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 지역사회 실천 기술
1) 옹호 기술
2) 연계 기술
3) 조직화 기술
4) 자원개발 및 동원 기술
5) 임파워먼트 기술
2. 각 기술에 따른 사례
1) 사회복
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교육에서 키우기를 원하는 한국인상을 묘사해 보았다. 이러한 특성들을 구비한 사람을 「도덕적 창조적 민주시민」이라고 지칭해 볼 수 있겠고, 더 요약을 해서 「건강한 인격의 사람」이라고 해도 좋겠다. 제 13 장 한국교육의 과제
제
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11 사계절 목차
1. 책에 나온 사례 중 가장 인상적인 사례 두 개를 소개하고 왜 그것이 본인에게 인상적이었는지를 서술하시오.
2.‘지금은 없는 이야기’에 나오는 것과 같이 생각을 전환시키는 비슷한 사례를 최소 두 개 이상 소개하
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평생 다시 보기 힘든 금강산의 모습 - 언제 어디서 누가 찍어도 잘 나오는 □□필림으로 담아오십시오.
[문단의 이해] ★
(가)를 통해 알 수 없는 것은? ⑤
① 이번 모스크바 영화제는 10일 동안 열린다.
② 할리우드 영화는 자본력과 기술력을
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