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근대화의 개념
1) 근대화의 의의
2) 근대국가의 특징
2. 근대화와 철도와의 관계
1) 철도의 의의
2) 철도의 특징
3. 근대화와 교통수단과의 관계
1) 교통의 의의
2) 교통수단의 특성
Ⅲ. 철도의 역사로 본 한국의 근대화
1. 철도창설기
1)
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한국근대화에 큰 도움을 줬다는 이들의 생각도 그대로 교과서에 남아있다. 즉 '근대화를 위해 군제개혁을 도왔다'는 등 식민지배에 대한 반성의 모습은 전혀 보이지 않는다. 고대 중세사 기술에서도 '세계 최고의 토기는 일본에서 발견됐다'
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한국의 근대화가 시기적으로 늦추어진 까닭이 결국에는 선진화되지 못한 교육체계에 있었다고 더 나아가 가르칠만한교육기관의 부제로 들었다.
결국에 대학이 사회의 이바지 해야할 역할을 우리는 그렇게 하지 못했던 것이다. 일본은 일찍
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부패’설의 진상
Ⅳ. 내재적 발전론 측면에서 대한제국의 근대화 노력
1. 근대화의 개념
2. 한국근대화의 특수성
3. 대한제국의 자주적 근대화 노력
(1) 철도개발
(2) 황성만들기-서울의 도시개조사업
Ⅴ. 마치며
參考文獻
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보다는 당시를 <실패한 역사>로 인식하고 통일을 위해 노력해야 할 것이다.민족의 순조로운 재통일만이 진정한 再근대화와 주권독립이 귀결점이 될것이며 事大主義가 아닌 自大主義로 한민족 대한민국이 세워질 것이다.
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한국관료제의 형성과정에서 이석제의 역할
1)과도기의 국가관료제 개편: 관료제의 인적 청산
2)국가 관료제의 개편을 위한 제도적 장치
3)제3공화국 출범 이후의 관료제 근대화
ⅰ. 관료제 근대화의 지향점: 관행과의 단절
ⅱ. 제도적 변화
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근대화론은 겉으로 보기엔 한국적 상황에 맞는 ‘새로운 패러다임’을 강조하는 것 같지만 자본주의를 최고의 가치체계로 본다는 점과 역사를 선진 자본주의화를 목표로 하는 단선적인 과정으로 파악한다는 점, 이 과정에서 제국주의의 문
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한국정치론"
(박영사, 1977), 백완기 저 "한국의 행정문화"(고려대학교 출판부,
1982), 조석준 저 "한국행정학i(박영사, 1980), 김운태 외 공저 "한
국정치행정의 체계"(박영사, 1984), 노정현 저 "한국근대화는 문제
와 전망"(박영사, 1984), 안병만 저 "
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한국을 중심으로 가해자인 일본을 바라보는 것이 아니라 좀 더 넓은 시각에서 영국과 일본의 이해관계와 함께 한국이 가지고 있던 문제점, 또 일본의 빠른 근대화에서 나타나는 문제점들을 다양하게 살펴보면서 더 나아가서는 근대와 탈근대
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2) 제 2 세대
3) 제 3 세대
4. 삼대의 작품분석
1) 봉건의식의 집념과 붕괴
2) 근대지식인의 형성
5. 리얼리즘 소설의 극치 `삼대'
1) 1930년 전후 한국근대화 배경, 토착 부르주아
2) 줄거리
3) 감상
4) 삼대의 등장 인물의 특징
6. 마치며
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