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분야의 중요성을 이런 측면에서도 간파할 수 있지만, 중요성에 걸맞은 학문영역으로서 바로 서기는 그 지향이 역시 인간의 자기발견, 자기 이해, 가치 있는 삶으로 수렴될 때 가능할 것이다.
참고문헌
배을규·윤성일·정재일 / 대양교양교육
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교양교육연구」, 제 15권 2호, 2021.
김경훤, 「외국인 학습자의 한국어 오류 양상에 관한 고찰-중국 대학생들의 문장에 나타난 오류를 중심으로 」, 「한국국어교육학회」, 제 80권, 2008. 목차
1. 서론
2. 본론
(1)문법 오류
(2)단어의 반복적
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인성, 방송대학 가상교육체제설계, 한국방송대학교 방송통신교육연구소, 1998
◇ 최성희, 전영국, 정혜선 공저, 통신망의 교육적 활용, 학지사, 2000
◇ 한정선, 효율적인 가상교육 구현을 위한 재고, 교육공학연구, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가상교
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분야에 대해 구두발표 후 현업 팀장들과의 질의응답을 통해 연 구역량 및 적합성 평가(조별면접), 박사의 경우 본인의 연구분야에 대해 PT발표 형식으로 현업 팀장들과 세미나를 진행하여 연구역량 및 적합성 평가(개별면접)
- 인성면접 : LG화
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질의응답시 여학생이 특히 유의할 사항
1) 결혼유무에 대한 답변 체크
2) 경칭 사용법
3) 접대 업무에 대한 개인의식 체크
4) 지방근무에 대한 지원자의 견해 체크
5) 야간근무에 대한 지원자의 견해 체크
6) 노무비용 과다에 대한 견해 체크
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교양 기술과 창의적인 표현 능력 증진, 협동심과 서로 나누는 사회적 기술 함영을 위한 목표에 적용(한국교육학술정보원, 2001)
3) 활용매체의 종류에 따른 유형
(1) 멀티미디어 활용수업
교육용 CD-ROM 타이틀 또는 CAI 프로그램과 같이 멀티미디
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교양학부에 소속되는 것이 바람직하다. 그이유는 그것이 사회적 도덕적 및 영적인 정신목표를 높이고 인간성 자체를 풍부하게 해주는 역할을 수행할 수 있기 때문이다.
3) 체육의 가치
이상주의자들에 의하면 주요한 가치는 변하지 않는 영구
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인성교과영역들의 관계를 <문화적 리터러시>의 관점에서 재조직화할 필요가 있다. <문화교육>을 새로운 교육이념으로 제시하고자 하는 것은 바로 오감에 상응하게끔 멀티미디어적 리터러시를 모두가 습득하고 운용할수 있도록 하자
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교양 캠퍼스를 1998년 하반기에 개설할 예정이다. 1.한국 원격교육 사례
원격교육 발생배경
(1) 학교교육(가상대학)
(2) 기업교육
(3) 방송대학
(4) PC통신을 활용한 원격 학습
(5) Portal Service
(6) 전화를 이용한 원격학습
(7) 그밖의 원
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질의-응답으로 자기 진로 탐색이 구체화되고 다양화되어 자신의 미래 진로를 위한 진학 탐색에 대한 적극적인 태도를 길러줄 수 있는 진로교육 방법이 모색되어야 할 필요가 있다.
4. 참고 문헌
1) 장순현(2020). 성인대상 진로상담 연구 동향 분
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