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논어』 학이편 및 배움
1) 『논어』 학이편
2) 배움의 의미
2. 『논어』 위정편 및 현대정치
1) 『논어』 위정편 및 백성이 찾아오는 정치라는 말의 의미
2) 현대 정치에의 적용
III. 결 론
참고문헌
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고전함께읽기』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020. 1. 『논어』 학이편에서 말하는 ‘배움’이 무슨 의미인지, 교재의 학이편 2~12쪽을 참조하여 자기 글로 서술하시오(교재의 내용을 그대로 옮기지 마시오). (A4용지 1쪽 분량, 15점)
2.
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학이편’과 배움의 기쁨을 느낄 수 있는 방법
1) ‘학이편’
2) 배움의 기쁨을 느낄 수 있는 방법
2. ‘위정편’과 ‘이인편’의 군자의 면모
1) ‘위정편’과 ‘이인편’
2) 현대적 군자의 면모
III. 결 론
참고문헌
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함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 위정편에서 묘사하는 군자의 면모.hwp
2. 이인편에서 묘사하는 군자의 면모.hwp
3. 팔일편에서 묘사하는 군자의 면모.hwp
4. 학이편에서 묘사하는 군자의 면모.hwp
5. 서론 작성시 참조.hwp
6. 결론 작성시
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의미를 담고 있을지 자기 글로 서술해 보시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학습지열의 의미
2. 학습지열을 적용할 수 있는 방법
3. 시사점
III. 결 론
참고문헌
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1. 우리 인생에서 그
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함께 어려움을 극복해나야 한다는 부담감이 마음을 묵직하게 눌러왔다. 한성을 나와 말을 타고 한나절을 달리니 어느 덧 이천 땅에 도착하여 이천 현감에게 신세를 지었다. 이천 현감이 좋은 말로 바꿔주고 가는 길에 쓸 여장을 챙겨주려고
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증가와 균형 생산량의 관계
3. 무차별곡선과 예산제약선에 대해 설명하시오 (10점)
3.1. 무차별곡선이란?
3.2. 예산제약선이란?
3.3. 무차별곡선과 예산제약선의 교차점의 의미
3.4. 무차별곡선과 예산제약선이 소비자 선택에 미치는 영향
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의미를 신라 골품제와 비교ㆍ설명하시오.
⑷ 사족의 향촌 지배 방식과 사족이 향촌 사회를 주도할 수 있었던 배경을 설명하시오.
3. 연보 작성 : 나의 삶 중에서 생년을 포함하여 15~20년 정도(연속되지 않아도 됨)를 선택하여 연보를 작성해
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고전함께읽기』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020. 고전함께읽기
1. 『논어』 학이편에서 말하는 ‘배움’이 무슨 의미인지, 교재의 학이편 2~12쪽을 참조하여 자기 글로 서술하시오(교재의 내용을 그대로 옮기지 마시오). (A4용지 1쪽
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논어』, 공자 저/소준섭 역, 현대지성, 2018
『논어집주』, 성백효, 한국인문고전연구소, 2017
<위정이덕>, <두산백과 두피디아>, 두산백과 1. 『논어』 학이편에서 말하는 ‘배움’이 무슨 의미인지, 학이편을 참조하여 자기 글로 서
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