다. 친구가 더 먹는 모습을 보고 교사에게 밥과 반찬을 더 달라고 이야기 하고 간신시간엔 간식도 더 먹고 싶다고 이야기 하여 많이 먹었다.
놀이활동
역할 영역에서 핸드폰 극놀이를 한다. 바람인형을 여러 개 가져온 OO는 “우리 아기들 누워야지.” 라고 말한다. 인형을 토닥토닥하던 OO는 “아 맞다 엄마한테 전화해야지.” 라고 말하고 핸드폰을 가지고 ‘엄마’라고 적힌 버튼을 누른다.
놀이활동
봄 나무와 돗자리를 본 OO는 “나도 엄마랑 소풍간 적 있는데”라고 말한다. 교사가 “OO는 엄마랑 소풍 간 적 있어?”라고 묻자, OO는 “네 엄마가 김밥도 싸줬어요 오늘은 내가 김밥을 만들꺼예요”라고 하며 음식교구로 김밥을 만든다. 김밥을 만든 OO는 친구에게 다가가 “여기 내가 만든 김밥이야 먹어”라고 말한다, 친구와 OO는 돗자리에 앉아 함께 김밥을 먹으며 역할놀이를 한다.
일상생활
배식을 받고 식사를 하던 OO는 배를 다 먹자 “선생님 배 더 먹고 싶어요.” 라고 말한다. 교사가 배를 더 배식해주자 “고마워요.”라고 말하며 자리로 이동하여 먹는다.
만3세 관찰기록 1학기
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
어린이집 마당에 있는 놀이터로 바깥 놀이를 나갔다. OO이가 놀이기구들을 타며 신나게 놀이를 하고 있었다. 나비를 보자 ‘선생님 나비가 왔어요~ 얘들아, 나비야~ 나비가 왔어 라고 이야기를 하며 나비가 날아가는 방향을 보며 나비를 따라 다녔다. 나비가 꽃 위에 앉는 것을 보고 나비를 관찰하는 모습을 보였다. 그 모습을 본 친구들이 달려와서 같이 나비를 탐색하였다. 나비가 날아가자 OO이가 ‘나비야~ 어디가?’ 라고 이야기를 하며 ‘나비야~ 또 놀러와’ 라고 하며 손을 흔들어주는 모습을 보였다.
놀이활동
OO가 큰 마라카스를 들고와서는 노래를 부르며 마라카스를 흔든다. OO가 다가와서 함께 하자고 하니 마라카스 한 개를 건내주며 함께 마라카스를 흔들며 연주한다.
1학기 총평
다양한 소품을 이용해서 극 놀이를 하는 모습을 볼 수 있었다. 엄마 역할을 맡은 모습으로 다양한 언어와 행동으로 극 놀이를 하는 모습을 볼 수 있었다. 주변의 환경과 사물에 호기심을 보이며 관심을 가지고 사물을 반복적으로 탐색하기를 즐기며 사물의 이름을 정확히 알고 알맞게 표현을 한다. 평소 악기에 관심이 많치는 않으나 친구와 함께 하니 연주하는 것도 즐기며 한다.