목차
만3세 3월,4월 관찰일지 5명 (평가인증A)
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
본문내용
손 보여주세요!”라고 말한다. 손바닥을 살펴보며 “돋보기로 보면 크게 보여서 선생님 손이 엄청 잘 보여요!”라고 말한다.
3월,4월 OOO 관찰기록
반명
OO반
이름
OOO
나이
만1세
영역
관찰내용
기본생활습관
평소에 안전하게 놀이를 하고 규칙을 중요하게 생각한다. 놀잇감의 사용법을 잘 알고 활용할 수 있으며 친구들에게도 놀잇감의 사용법을 알려주는 모습이다.
신체운동
OO가 적극적으로 체육 활동을 한다. 몸을 흔들며 공을 쳐서 골인을 시키고 웃는다. 멋진 포즈에 박수를 쳐주며 격려한다.
의사소통
공원에서 “나 여기 우리 아빠랑 와봤다~” 라고 친구들에게 이야기하고는 “선생님! 나 여기 깜깜한 밤에 아빠랑 자전거 타고 와 봤어요” 하고 자랑하듯 이야기한 후 친구들에게 아빠와 함께 왔던 길을 알려주며 우리 저쪽에 가볼까라고 제안한다.
사회관계
OO가 재활용품으로 자동차 만들기를 하고 있었다. OO가 가진 반짝이 종이가 필요했는지 OO에게 나눠줄 수 있는지를 물었고 OO는 OO에게 “자동차 같이 만들까?” 라고 말했다. OO가 좋다고 말하자OO가 “내가 그럼 이쪽 할꺼니까 너가 저쪽을 해보자.”라고 하며 만들기 활동을 이어갔다.
예술경험
공룡 노래를 듣고 OO가 “티라노 사우르스야” 라고 말하며 공룡 노래를 흥얼거리며 “어흥”소리를 내며 공룡 흉내를 내어보고 OO가 엉덩이를 움직이며 추는 춤을 보고 OO가 웃으며 엉덩이를 옆으로 흔든다.
자연탐구
OO가 자신의 얼굴에 있는 다양한 구멍을 찾아 탐색해 본자. “눈으로는 무엇을 할 수 있을까요 등의 질문에 “엄마 얼굴도 볼 수 있어요“ 등의 답을 해 주었다.
3월,4월 OOO 관찰기록
반명
OO반
이름
OOO
나이
만1세
영역
관찰내용
기본생활습관
평소에 안전하게 놀이를 하고 규칙을 중요하게 생각한다. 놀잇감의 사용법을 잘 알고 활용할 수 있으며 친구들에게도 놀잇감의 사용법을 알려주는 모습이다.
신체운동
OO가 적극적으로 체육 활동을 한다. 몸을 흔들며 공을 쳐서 골인을 시키고 웃는다. 멋진 포즈에 박수를 쳐주며 격려한다.
의사소통
공원에서 “나 여기 우리 아빠랑 와봤다~” 라고 친구들에게 이야기하고는 “선생님! 나 여기 깜깜한 밤에 아빠랑 자전거 타고 와 봤어요” 하고 자랑하듯 이야기한 후 친구들에게 아빠와 함께 왔던 길을 알려주며 우리 저쪽에 가볼까라고 제안한다.
사회관계
OO가 재활용품으로 자동차 만들기를 하고 있었다. OO가 가진 반짝이 종이가 필요했는지 OO에게 나눠줄 수 있는지를 물었고 OO는 OO에게 “자동차 같이 만들까?” 라고 말했다. OO가 좋다고 말하자OO가 “내가 그럼 이쪽 할꺼니까 너가 저쪽을 해보자.”라고 하며 만들기 활동을 이어갔다.
예술경험
공룡 노래를 듣고 OO가 “티라노 사우르스야” 라고 말하며 공룡 노래를 흥얼거리며 “어흥”소리를 내며 공룡 흉내를 내어보고 OO가 엉덩이를 움직이며 추는 춤을 보고 OO가 웃으며 엉덩이를 옆으로 흔든다.
자연탐구
OO가 자신의 얼굴에 있는 다양한 구멍을 찾아 탐색해 본자. “눈으로는 무엇을 할 수 있을까요 등의 질문에 “엄마 얼굴도 볼 수 있어요“ 등의 답을 해 주었다.
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