니메이션, 실무 작업 실습, 교수와의 상호작용을 통해서 살아있는 e-Learning은 학습자들이 실제로 과정에 대한 문제점을 해결할 수 있게 돕고 있다. 그러한 것은 학습자들이 학습 컨텐츠로 상호작용하고 참여할 수 있도록, 마우스를 클릭하는 방식에 초점을 맞추고 있다.
이러한 클릭의 방식은 학습자들로 하여금 다소 일방적이라거나 재미가 없다고 느낄 수 도 있게 만들지만, 이는 여타의 학습 내용 제시 방법과 역동적인 교수팀을 통해서 보완 할 수 있다. 그렇게 되면 실제로 학습자들에게는 전통적인 교실 수업보다도 오히려 더 많은 인격적인 관심을 부여할 수 있는 것이다.
(3) 노련한 교수자들은 실시간으로도 다양한 방해요소를 제거하고 학습자들의 질문에 대답 하기 위해 1:1의 지도를 제공하고 있다. 그러한 교수자들은 또한 가상학급 간의 채팅을 주도하고 후원할 수도 있다. 게다가 유연성과 편리성을 찾는 학습자들을 위해 혼합된 e-Learning 솔루션을 제공함으로써, 이들은 학습자들에게 살아있는 현장에서 자신의 학 습물을 보충하도록 도와주기도 한다.
◆ 참 고 문 헌 ◆
▶e-러닝 : 디지털 시대의 지식 확산 전략. 로젠버그, 마크 J . 물푸레 2001.
▶(성공적인)e-learning 비즈니스 전략. 유인출. 이비컴 2001
▶e 러닝:사이버 공간의 새로운 패러다임. 이인숙. 문음사 2002.
▶최상의 학습 성과를 위한 e-러닝의 활용. 조은순. 한국능률협회 2002.
▶e-Learning 시장(보고서). 유인출. ㈜이비즈그룹. 2000년 9월 7일
▶http://www.education.co.kr
▶http://www.easy-edu.co.kr/easyedu/eduinfo/e_learning
▶http://ftp.nety.co.kr/e-solutions/pg07.htm
▶http://www.intel.com/kr/hangul/ebusiness/elearning/
· <미래포럼>e러닝의 제자리 찾기/ 전자신문 2003년 1월20일.
· e-Learning 산업의 현황과 우리의 대응/ 한태인,김동식/
· < IT 밸리> e러닝, 왜 각광받나/ e-learning 장석우 온세통신 네트워크본부장/
디지털타임스 2002/06/13.
· e-learning 시장, 매년 50% 성장/ CyberAtlas staff/ 코리아 인터넷 닷컴 2001/11/02.
· [e러닝 표준화 포럼] e러닝 표준화 활동 가속화...03/12