언어학습에 있어서 성공과 실패를 정의적 요인으로 설명하려 할 때, 정의적 요인에 속하는 인자를 세분하여 분류하는 과정이 가장 어려운 부분 중의 하나라고 생각된다.
정의적 요인들이 인성적인 요인과 사회 문화적 요인의 두 가지로 분류해보면 인성적인 요인으로서는 인간이 행동할 때 느끼는 자신의 능력에 대한 믿음, 지식, 자기확신, 자아존중, 불안감, 억압, 감정이입 등과 같은 다양한 요소가 있고, 사회 문화적 요인으로서 개인이 자신이나 타인 또는 문화에 대하여 지각하는 형태인 태도, 인간이 접촉하게 되는 두 문화 사이의 인지적이며 정의적인 근접점을 뜻하는 사회적 거리감 등이 있다.
하나의 인간행동인 언어의 학습은 학습자가 어떻게 느끼고 반응하고, 믿고, 가치를 부여하는가를 이해하여야만 성공적인 언어학습을 기대할 수 있을 것이며, 이를 위해서는 정의적 요인에 대한 이해가 선행되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
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