료하기 위해 우선적으로 선택되는 치료방법은 항정신병 약물을 이용한 약물 치료이다. 이러한 약물들은 정신장애인의 뇌에 작용하여 그의 정신 기능과 행동에 영향을 미치는데 특히 망상, 환각, 공격성, 긴장, 흥분 등 양성 증상에 긍정적 효과를 낳는다.
②심리사회적 사정
사회복지사가 클라이언트를 이해하고 돕는 계획을 세우는 과정. 정신장애인에 관련된 자료를 수집, 분석, 해석하여 개입 계획을 세우는 것.
③개별면담
개별적인 면담은 정신장애인의 욕구와 관련 정보를 얻는 수단이자 동시에 정신장애인의 사고와 감정을 이해하고 갈등 해소를 도와주는 방법
④일상생활 기술훈련
사회학습론에 근거한 일상생활 기술훈련은 행동주의 혹은 사회학습론에 입각하여 일상생활에 필요한 기술을 습득할 수 있도록 가르치고 모범을 보이며 긍정적 행동에 강화를 주는 접근방법.
(2) 집단적 접근
①집단활동
치료적 활동을 통해 정신장애인들의 창조성, 적극성, 자발성을 키워 주고 사회적으로 고립되어 있는 그들을 타인과 어울릴 수 있도록 도와주는 치료 프로그램.
②사회기술훈련
정신장애인 각자의 사회적 기술 수준을 사정하여 비슷한 사람들끼리 소집단을 구성한다. 그리고 한두 명의 치료자가 집단 성원들에게 사회기술훈련을 소개하고 상황을 설정하여 역할극, 모델 제시, 성원들간의 피드백을 통해 필요한 사회기술을 훈련시킨다.
③자조모임
비슷한 문제를 가진 사람들끼리 자발적으로 서로를 이해하고 문제 대처방식을 배우며 변화 동기를 부여하기 위해 구성하는 집단.
④가족교육 및 치료
가족들에게 정신장애를 이해시키고 문제 상황에 대처하고 정신장애인과 대화할 수 있도록 교육하여 궁극적으로 정신장애인의 사회적 재활을 돕고자 하는 목적을 가진다.
(3) 지역사회 접근
①부분 입원과 주간 보호
정신장애인이 장기간의 입원생활에서 벗어나 지역사회로 돌아가고자 할 때 그들의 사회적 기능을 향상시켜 지역사회 적응을 준비시키는 중간 단계
-병원 중심의 부분 입원 (낮병원, 밤병원)
-지역사회정신건장센터나 기타 사회복귀시설에서의 주간 보호 프로그램
②직업재활
일은 정신장애인에게 자아존중감과 자아개념을 높여 주고 광범위한 사회적 기숙을 활용할 수 있도록 도와주며 정신과적 증상을 경감시켜 주기 때문에 매우 중요.
-직업재활과정-
첫째, 정신장애인의 직업기술을 평가하고 직업상담을 하여 능력과 상황을 고려한 개별적인 목표를 세운다.
둘째, 그 직업에 필요한 적응훈련과 구체적인 직업기술을 훈련.
셋째, 경쟁적인 고용에 들어가기 전에 정신장애인끼리 하는 보호작업장에서 적응하고 그 다음 과도적 취업을 한다.
넷째, 경쟁적인 직업에 배치되어 직업을 유지하는 단계가 포함.
③사례관리
복합적인 욕구를 가진 정신장애인에게 통합적 장기적으로 서비스를 제공하는 것. 정신장애인의 욕구를 만족시킬 수 있도록 지역사회의 다양한 서비스들을 통합하고 각 서비스들이 개인적 욕구에 맞게 연계성을 가지고 제공되어 개입의 효과성을 높이는 것이 목적.
-미시적 개입(문제해결, 기술교육, 정보제공)
-거시적 개입(옹호, 서비스의 조정 및 연결, 자원의 개발)