결정적 시기에 대한 이론을 간단히 정리하고, 자신이 생각하는 아동발달의 결정적 시기는 언제인지 그렇게 생각한 이유에 대하여 작성해보세요 (결정적 시기)
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소개글

결정적 시기에 대한 이론을 간단히 정리하고, 자신이 생각하는 아동발달의 결정적 시기는 언제인지 그렇게 생각한 이유에 대하여 작성해보세요 (결정적 시기)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 결정적 시기에 대한 이론
1) 볼비의 애착이론 - 영아기
2) 피아제 인지발달이론 - 유아기
3) 에릭슨의 심리발달 이론 - 학력기 아동
4) 프로이드 심리성적 이론 - 학력기 아동

2. 자신이 생각하는 아동발달의 결정적 시기 - 유아기
1) 피아제의 인지발달 이론에서의 유아기
2) 유아기가 결정적 시기인 이유

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

마 시기다. 초자아의 최종적인 완성은 걸음마기를 지나 만 4-6세에 이루어진다. 초자아에는 양심(conscience)과 자아이상(ego-ideal)이 포함된다. 부모가 자신의 행동에 대해 벌을 주거나 비난했던 것들이 모아져서, 금지 당했던 생각이나 행동을 하려면 죄책감을 느끼게 만드는 것이 양심이다. 본능적인 충동을 직접적으로 표현하는 것을 막아준다. 자아이상이란 자신이 닮고 따르고 싶어 하는 모습이 마음속에 자리 잡은 것으로, 아이가 부모로부터 인정받고 칭찬을 받았던 것들이 뿌리가 된다. 이 자아이상을 따르거나 만족시키게 되면 자존감이 높아지고 행복해진다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 결정적 시기에 대한 이론을 간단히 정리하고, 자신이 생각하는 아동발달의 결정적 시기는 언제인지 그렇게 생각한 이유에 대하여 작성해 보았다. 유아기의 자율성은 타인에 대한 신뢰를 기반으로 앞에서 설명한 개별화 과정을 통해서 자율적인 개체로서의 존재가 가능해진다. 이 자율성은 대소변 훈련을 통해 자신의 신체를 마음대로 조절할 수 있는 능력을 얻는 과정과도 밀접한 연관이 있다. 점차 부모에 의지하려는 태도에서 벗어나 자신이 독립적인 인간이 라는 사실을 깨닫는 자율적 주체성이 생겨난다. 그러므로 고집이 세고 부정적이며 부모의 말을 안 듣는 경향이 생기며 자기 뜻대로 되지 않으면 공격적인 행동을 할 수 있다.
참고문헌
최경숙, 발달심리학, 교문사, 2010.
홍숙기, 성격심리, 박영사, 2009.
김규수, 아동중심적 유아교육론, 학지사, 1996.
남기현, 유아의 기질과 사회적 능력과의 관계, 석사학위논문, 부산여대, 1997.

키워드

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  • 등록일2015.04.17
  • 저작시기2015.4
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#964284
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